Navegando por Assunto Professores - Atitudes
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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 28-Ago-2017 | Formação continuada de professores por meio da investigação-ação: resistência e autonomia docente na abordagem de questões sociocientíficas | Gomes, Tábata Melise |
| Medianeira | - | 30-Nov-2012 | O papel do professor diante do bullying na sala de aula | Oliveira, Willer Carlos de |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 25-Ago-2017 | Uma proposta de estudo da autonomia docente de professores de ciências e de matemática em exercício | Maciel Junior, Percy Fernandes |
| Cornelio Procopio | Licenciatura em Matemática | 29-Nov-2021 | Tarefas exploratórias para o ensino de matemática: uma experiência no 6º ano do ensino fundamental | Santos, Anna Luiza Alino dos |