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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino30-Set-2020Formação continuada para professores do ensino fundamental anos iniciais: a importância das tecnologias digitais na prática docenteFrancisco, Márcia Mangela
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino16-Out-2020Reflexões sobre o processo de ensino e aprendizagem das TICs nos anos iniciais do Ensino FundamentalSantos, Roberta dos
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino29-Set-2020Produções acadêmicas sobre tecnologia de informação e comunicação (TIC) na educação infantilAbra, Angela dos Santos
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino16-Set-2020O Portal do Professor disponibilizado pelo Ministério da Educação: possibilidades e limitações para o desenvolvimento de recursos educacionais abertosValente, Jéssica Andressa Zucco
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino12-Ago-2020Comunicação e educação escolar em tempos midiatizadosCorrêa, Danila Gomes
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino17-Set-2020Desenvolvimento profissional docente articulado às tecnologias digitais: uma proposta com enfoque na estratégia audiovisualFranco, Lourdes Maria de Melo
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino17-Set-2020Fact checking na sala de aula: uma possibilidade de enfrentamento às fake newsGonçalves, Lidiane Pedroso
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino17-Set-2020Recursos audiovisuais e leitura crítica de mundo: uma proposta para o curso técnico em audiovisualOliveira, Rosemeire Pereira de
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino12-Set-2020TDIC na e para aprendizagem: análise do currículo da cidade de São PauloSouza, Renata Rosa de
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino29-Set-2020Metodologias ativas e as tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas: aprendizagem baseada em jogosSimões, Juliana