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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras21-Mai-2019Aspectos de uma estética da negação na poesia de Camilo PessanhaSantos, Ezequias da Silva
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras9-Mai-2018Representações docentes: constituindo o ser professora de língua portuguesaClein, Paola Talite
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras22-Set-2017A abordagem da propaganda pelo livro didático: uma contribuição para o desenvolvimento de cultura e criticidade no ensino de língua inglesa?Franco, Vera Lúcia Freitas
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras18-Dez-2019A função reguladora do fenômeno da digressão em situação de autoconfrontaçãoToldo, Letícia Cristina
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras18-Dez-2019Representações identitárias de professores de língua inglesa em textos autobiográficosCastagnara, Maria Helena
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras13-Fev-2019O desenvolvimento da oralidade em inglês como língua estrangeira por crianças em uma perspectiva sócioculturalCirino, Dayane Rita de Souza
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras24-Abr-2019O passado ressignificado em Respiração artificial, de Ricardo Piglia, e Em liberdade, de Silviano SantiagoTesta, Letycia Fossatti
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras25-Abr-2019A configuração do negro escravizado em Úrsula e AssombramentoNeres, Jessica Frizon
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras3-Mai-2019Muitos homens num só: a literatura de João do Rio no cinema brasileiroLange, Carla Helena
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras26-Abr-2019Olhar para a diversidade: representações do professor pedagogo em formaçãoMartins, Cristian Nesi