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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Medianeira | - | 15-Dez-2012 | Alfabetização e letramento na educação infantil | Cadan, Lucimara |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 3-Mar-2020 | Alfabetização e letramento por gêneros textuais no ensino fundamental | Arabori, Glauciele Ariane Aparecida Cordeiro de Oliveira |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 14-Nov-2015 | Alfabetização e letramento: desafios contemporâneos nas séries iniciais | Gatelli, Paula Cristina Mendes |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 4-Out-2014 | Alfabetização no ensino fundamental de nove anos: um olhar para os métodos utilizados | Tavares, Elisane Mann Broda |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 30-Out-2015 | Alfabetização realizada a partir da associação da teoria construtivista e método fônico | Santos, Cristiane Gonzaga dos |
Medianeira | Especialização em ensino de Ciências | 18-Ago-2018 | Analfabetismo científico dentro da escola | Neri, Jorge Firmo de Barros |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 3-Set-2020 | Análise da concepção de alfabetização na Base Nacional Comum Curricular nos anos iniciais | Nunes, Iraci Vieira |
Francisco Beltrao | Licenciatura em Informática | 12-Jun-2018 | Aplicativo educacional para auxiliar a alfabetização da língua brasileira de sinais | Baldo, Mayara |
Medianeira | - | 29-Mar-2014 | Aprendizagem na alfabetização de alunos do 3º ano do ensino fundamental | Voidginski, Vanessa |
Medianeira | - | 1-Nov-2014 | O ato de alfabetizar: percepção das professoras alfabetizadoras de uma escola particular do município de Ibaiti/PR | Leite, Carina de Sousa Peres |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 24-Mar-2023 | Aulas de literatura e ilhas interdisciplinares de racionalidade: perspectiva diferenciada a partir de transposição didática e abordagem CTS: desenvolvimento e utilização de aplicativo para telefones celulares | Benites, Fernando Bruno Antonelli Molina |
Santa Helena | Licenciatura em Ciências Biológicas | 29-Nov-2021 | Avaliação do desenvolvimento maturacional da linguagem em crianças de 4 a 6 anos em um município do oeste do Paraná | Arend, Pietro |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 31-Ago-2018 | Avaliação por critérios no 1.º ano do ensino fundamental: respeitando as hipóteses de escrita e leitura dos alunos | Fernandes, Maíra Cristina |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Ago-2018 | Uma breve reflexão acerca da escrita ao longo do ensino fundamental | Coelho, Adriana Rocha |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 27-Jul-2020 | Brincando e poetando: o poema como instrumento de encantamento do leitor e desenvolvimento de habilidades linguísticas | Gomes, Valéria Verissimo |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | Canção e Alfabetização: uma proposta de sequência pedagógica | Santos, Andréia de Matos |
Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Letras | 10-Mar-2023 | Consciência fonológica no biletramento português/inglês na educação bilíngue: uma proposta didática | Molina, Carolina Batista |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Dez-2015 | A construção do sentido do texto de um aluno com deficiência auditiva | Oliveira, Deise Elen Murbach Silva de |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 16-Ago-2018 | Construtivismo e teoria histórico-cultural: implicações no processo de aprendizagem inicial da língua escrita em crianças pequenas | Freitas, Vinícius Adriano de |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 5-Out-2022 | Contribuições da formação continuada com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade para alfabetização científica e tecnológica em espaços e ambientes da educação infantil | Paula, Andresa Aparecida de |