Navegando por Assunto Alfabetização

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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia26-Mar-2020Formação continuada de professores da educação infantil num enfoque CTSUjiie, Nájela Tavares
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia1-Set-2017Formação continuada para o ensino de ciências na perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): contribuições para professores dos anos iniciaisFabri, Fabiane
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica8-Fev-2021Formação de professores de física e alfabetização científica: interações discursivas na elaboração de sequências didáticasSantos, Emerson de Oliveira
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza19-Dez-2018Formação docente a partir de um manual pedagógico ilustrado para gamificação de atividades como estratégia na alfabetização inclusivaCarvalho, Fernanda Beatriz da Costa Miranda de
Santa HelenaLicenciatura em Ciências Biológicas2-Dez-2021Implicações das neurociências na aprendizagem da leitura na pré-escolaNeves, Olivia Maria
CuritibaEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educação17-Abr-2020A importância da consciência fonológica no processo de alfabetização com a utilização de recursos tecnológicosPicco, Paula
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino18-Set-2020A importância da literatura na alfabetização a partir das obras: Na roça e A boca do sapo de Mary e Eliardo FrançaBritez, Kelly Pfingstag
Medianeira-14-Dez-2012A importância da música no processo de alfabetizaçãoBragatto, Rosangela Aparecida Marques de Morais
Medianeira-3-Abr-2013A importância da psicomotricidade na educação infantilFontana, Cleide Madalena
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura1-Set-2020A importância de se trabalhar com gênero textual na educação infantilAparecido, Silvane Iurk Lemos
Medianeira-27-Mar-2014A importância do desenvolvimento psicomotor para a alfabetizaçãoCardoso, Ana Sartório
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura1-Set-2020A importância do letramento no processo de alfabetizaçãoRodrigues, Elena
Medianeira-23-Nov-2012Jogo pedagógico: facilitador do processo de ensino e de aprendizagem na alfabetização do 1º ano do ensino fundamental IHiga, Salete Cristina Arfelli Martini
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia22-Nov-2019Jogo tríptico na formação inicial do professor de ciências: uma proposta de ensino de física sob o enfoque CTS que busca promover ACTMelo, Marcos Gervanio de Azevedo
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino11-Dez-2014Jogos e brincadeiras na educação infantil: um olhar metodológico sobre o processo de alfabetização com ludicidadeSetra, Leide Dayane
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino22-Jun-2018Leitura e contação de histórias na educação infantil: caminhos de uma prática pedagógicaSilva, Fabrine Brasil da
Medianeira-5-Dez-2011Leitura e escrita no ensino de EJA no município de Santa Helena - PR: histórias de vidaTomasi, Liliane Ieda Dresch
Curitiba-20-Ago-2014Letramento literário: uma proposta prática entre língua e literaturaTarachuk, Daiana Lima
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino8-Dez-2015A literatura infantil nas séries iniciaisSouza, Adriana Mariza Massutti de
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino31-Out-2014A ludicidade na alfabetização: perspectivas e possibilidades de novas aprendizagensSantos, Fernanda Cristina Ribeiro dos