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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Medianeira | Especialização em Ensino de Ciências | 27-Nov-2015 | O ensino de ciências na educação de jovens e adultos – EJA: análise no município de Carapicuíba/SP | Silva, Américo Ernesto da |
| Medianeira | - | 22-Mar-2014 | O ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental do Colégio Estadual professora Iara Bergmann: dificuldades e perspectivas no ensino - aprendizagem | Bosso, Leandro |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 11-Dez-2020 | Ensino de ciências por investigação: efeitos de um curso na formação inicial de professores de química | Gutmann, Ana Paula |
| Medianeira | Licenciatura em Química | 27-Jun-2022 | O ensino de conceitos fundamentais em química para surdos: uma pesquisa acerca dos recursos disponíveis em Libras | Lara, Gabriela de Souza |
| Pato Branco | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 14-Out-2019 | Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio | Binotto, Charlote de Oliveira |
| Medianeira | - | 5-Abr-2014 | Ensino de física no ensino médio integrado: estudo de caso do projeto energia solar para comunidades de baixa renda | Andrade, Elidionete de |
| Medianeira | - | 22-Mar-2014 | Ensino de química: análise do estudo de ferramentas didático-pedagógicas | Santos, Vanessa Marques Cabral dos |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 1-Set-2018 | O Ensino médio e as crônicas: despertando o prazer pela leitura com Martha Medeiros | Eichner, Vera Lucia Ferreira |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 17-Mar-2023 | Ensino por investigação para a aprendizagem de operações com matrizes à luz da teoria dos registros de representação semiótica | Mota, Josiane Aparecida Busquim |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 31-Ago-2020 | Ensino-aprendizagem de literatura infantojuvenil para estudantes do ensino fundamental II com base no uso de tecnologias | Altenburg, Tamara Beims Guañabens |
| Curitiba | Curso de Arquitetura e Urbanismo | 15-Jun-2018 | Escola infantil de ensino Waldorf | Brasileiro, Bruna Melo |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | Estratégias diferenciadas em sala de aula levam os alunos a serem protagonistas de seu próprio conhecimento | Targa, Letícia Luísa Anastácia de Oliveira |
| Medianeira | - | 13-Dez-2013 | Estratégias metodológicas para ensinar genética no ensino médio | Rocha, Lucineia Simão da |
| Medianeira | - | 4-Out-2014 | Estratégias para o ensino de língua portuguesa como segunda língua na educação indígena | Piano, Carine |
| Medianeira | - | 2-Abr-2013 | Estrátegias de leitura nas aulas de língua portuguesa: compreendendo o sentido do texto | Farfus, Verônica Socorro |
| Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 5-Dez-2017 | Um estudo da aplicação prática das grandezas de área e de volume e suas relações de proporção, aplicadas ao cotidiano do aluno | Schallenberger, Andréia |
| Medianeira | - | 13-Dez-2013 | O estudo da transposição didática no curso profissionalizante de administração em um colégio estadual de Umuarama - PR | Biazon, Angela da Silva |
| Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 3-Jun-2022 | Estudo de uma UEPS sobre transformação de energia elétrica, utilizando efeito Joule, efeito Peltier e indução eletromagnética | Pittner, Viviane Dziubate |
| Medianeira | - | 8-Mar-2014 | Estudo sobre a aprendizagem lúdica da tabela periódica através do jogo super trunfo | Brandão, Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de Mendonça |
| Toledo | Licenciatura em Matemática | 13-Dez-2022 | Um estudo sobre o uso de ferramentas educacionais gratuitas para gamificar uma sala de aula na disciplina de Matemática | Albertoni, Matheus Fernando |
