1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)

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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional17-Dez-2020A família dos números metálicos no ensino e aprendizagem de conteúdos de matemática na educação básicaSchifler, Jessica Augustin
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática29-Mai-2020O fazer modelagem matemática em um curso de licenciatura em química: análise de estratégias e açõesKoga, Thais Maya
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia8-Mar-2019Uma ferramenta para elaboração de conceitos matemáticos para estudantes com deficiência visual: gráfico em pizza adaptadoAlvaristo, Eliziane de Fátima
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino4-Out-2014A formação acadêmica e continuada para professores da disciplina de matemática no ensino médio das escolas públicas de Medianeira - ParanáBack, Salete de Fátima Copati
Cornelio ProcopioLicenciatura em Matemática24-Nov-2021Formação continuada na escola (2010 a 2021)Pulcinelli, Maria Carolina Gomes
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia29-Mar-2017Formação continuada para professores alfabetizadores: um estudo de caso sobre as contribuições do PNAIC no município de Ponta GrossaCosta, Jaqueline de Morais
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia14-Dez-2021Formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: base de conhecimento no ensino da estatísticaDias, Cristiane de Fatima Budek
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia16-Nov-2021Formação de professores para o ensino de matemática nos anos iniciais mediado por Unidades de Ensino Potencialmente Significativas (UEPS)Souza, Graziela Ferreira de
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia25-Nov-2016A formação do professor de matemática em cursos de licenciatura a distância - uma análise da tríade: entrada, processo e saídaOliveira, Antonella Carvalho de
CuritibaLicenciatura em Matemática16-Set-2016Formas diferenciais: aplicações no cálculo e na físicaGalvão, Wesley Felipe
MedianeiraEnsino de Ciências26-Set-2020Gamificação como proposta pedagógica em aulas de matemáticaFreitas, Helena Borges de
Cornelio ProcopioPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional5-Set-2017A geometria euclidiana na educação básica: uma nova proposta de currículoMarthos, Vilsiele Cristina
Pato BrancoPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional3-Dez-2021A geometria fractal no processo de ensino-aprendizagem-avaliação de probabilidade geométricaAble, Sandro Luiz Rosa
CuritibaMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional12-Mai-2014Geometrias hiperbólicas com uso do geogebraMarcondes, Talita Melsone
Pato BrancoMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional29-Mai-2015GeoPlexo: um material manipulável para o ensino dos números complexosBernardi, Alexandre Adriano
Dois VizinhosLicenciatura em Educação do Campo16-Dez-2019Horta mandala com produção de PANC’S: uma ferramenta para o ensino de ciências da natureza e matemáticaMello, Lucas de Sousa
ToledoPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional9-Fev-2021A importância da matemática básica no ensino do cálculo diferencial e integral: uma proposta baseada na análise do erroGarcia, Joao Roberto Tanganelli
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional20-Out-2017A importância do ensino de números complexos no ensino médio, na visão dos professores de matemática, em alguns municípios da região oeste do ParanáPortolan, Juliano
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia14-Dez-2012A integração do ensino de ciências e da matemática nos anos iniciais do ensino fundamentalSkora, Angelita
Pato BrancoPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional26-Nov-2021Interpretações de probabilidade contempladas nas coleções de matemática do PNLD 2021 para o novo ensino médioSilveira, Beatriz Lestch da
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