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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaTecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino15-Set-2018A arte de criar e recriar da criança pequena com o uso da tecnologia digitalSilva, Eliane Angenendt Franca da
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade7-Fev-2022Contribuições dos makerspaces nos ecossistemas de inovação das cidades, na perspectiva das cidades educadorasOliveira, Shana Gonçalves de
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade19-Mar-1997Cooperação com empresas: benefícios para o ensinoCarvalho, Hélio Gomes de
MedianeiraEnsino de Ciências26-Set-2020Desafios contemporâneos no processo de ensino aprendizagem: a construção do conhecimento matemático, alicerçado e fundamentado por meio das tecnologias em tempos de pandemiaBonfim, Denise Aparecida
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica28-Set-2023Elementos formativos que influenciam o uso de tecnologias digitais da informação e comunicação na prática pedagógica de professores de físicaRocha, Lilian da Silva
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia1-Dez-2011O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica CTS: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunosFabri, Fabiane
CuritibaTecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino27-Set-2018A inovação tecnológica e os desafios enfrentados pela escola de ensino público com a inclusão das tecnologias digitais, uso das ferramentas e formação profissionalSchurt, Ivete Lang
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica22-Dez-2014Integrando música e química: uma proposta de ensino e aprendizagemCoutinho, Laudicéia Rocha
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino24-Out-2014Jogos digitais no ensino de história: estratégias para a aprendizagem no ensino fundamentalBranco, Janaina Piron
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade30-Nov-2023A lei como artefato tecnológico: análise do Projeto de Lei nº 4.513/2020 que institui a educação digital, com foco no letramento digitalRodrigues, Melissa Bertolini
Curitiba-25-Fev-2014Letramentos digitais na formação de licenciandos em Letras da UTFPRSantos, Michelle Regina Alves dos
Curitiba-2023Linguagem, tecnologias e educação matemática: perspectivas para a inclusãoSilva, Sani de Carvalho Rutz da (org.); Mamcasz-Viginheski, Lucia Virginia (org.); Dessbesel, Renata da Silva (org.); Shimazaki, Elsa Midori (org.)
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade29-Set-2016A mediação pedagógica em ambientes enriquecidos com a tecnologia em um curso a distância de pedagogiaKolbe Junior, Armando
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino11-Dez-2014Mídias digitais aplicadas na educaçãoGuarnieri, Josiane de Lima Costa
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade17-Fev-2006A oferta de cursos de formação tecnológica e sua relação com o desenvolvimento regional. Estudo de caso: instituições de ensino tecnológico no ParanáKarp, Ronald Lewis
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Planejamento e Governança Pública6-Set-2017O papel da universidade no sistema paranaense de inovação de 2005 até 2015: o caso da UTFPRBastos, Arion
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade29-Jan-2024Participação em projetos de robótica educacional sob a perspectiva dos estudos CTS: uma análise críticaPaschoalin, Larissa
CuritibaEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educação26-Set-2019Pensamento computacional: a nova disciplina no ensino básicoMachado, Reginaldo de Souza
MedianeiraEnsino de Ciências12-Set-2020Percepção sobre a utilização de recursos tecnológicos por professores do ensino de ciências de Barueri­-SPAndrade, Gustavo de Oliveira
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade20-Fev-2018Percepções dos professores da educação infantil da Rede Municipal de Ensino de Curitiba sobre a formação continuada para uso das tecnologias da informação e comunicaçãoAssunção, Claudete Pereira de