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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 18-Set-2020 | Análise da aplicabilidade dos recursos digitas como ferramentas pedagógicas no ensino da geografia escolar | Rosa, Alexandre Guimarães |
Medianeira | Ensino de Ciências | 19-Set-2020 | Atividades experimentais no processo de ensino aprendizagem em química | Cavasini, Raquel |
Medianeira | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 21-Mai-2021 | Construção, implementação e avaliação de uma unidade potencialmente significativa para o ensino-aprendizagem do conceito de campo eletromagnético | Garcia, Gerson |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 16-Jun-2018 | A contextualização do tema energia no ensino de física: enfoque no desenvolvimento sustentável | Thomaz Junior, Moyses |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 26-Set-2020 | Contribuições da neurociência para o processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: revisão da produção acadêmica brasileira de 2015 a 2019 | Souza, Carlos Henrique de |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 10-Ago-2018 | A diferença geografia física – geografia humana no ensino fundamental: uma reflexão teórica | Jesus, Julio Souza de |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 19-Set-2020 | Educação infantil: possibilidades metodológicas para a educação de crianças de 0 a 2 anos de idade | Ronden, Márcia |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Mai-2018 | A elaboração da escrita pautada na leitura de obras literárias no ensino fundamental | Vieira, Elizabete da Conceição |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Set-2020 | O ensino de ciências na educação inclusiva: atuação dos professores e metodologias desenvolvidas | Trentini, Caroline Portilho |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Set-2020 | O estado da arte sobre o ensino da química pautado nas inovações pedagógicas | Mello, Bruna Tais Ferreira de |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 1-Jun-2018 | Estratégias de leitura em língua inglesa no contexto de ensino médio profissional | Vieira, Franciele |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 10-Ago-2018 | Estudo de caso sobre a prática usual dos recursos educacionais empregados no ensino de biologia em uma escola estadual de Iporã - PR | Matias, Katia Palma |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 18-Set-2020 | Importância das experiências científicas nas aulas de ciências no ensino fundamental | Castagneti, Caroline |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Mai-2018 | A importância do ensino da literatura e da leitura de obras literárias no ensino médio | Correia, Eliane Andrade da Silva |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 8-Jun-2018 | Inclusão escolar do aluno com necessidades educacionais especiais: contribuições ao professor do ensino fundamental | Ferreira, Meilene Maria de Souza |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 30-Jun-2018 | A influência de vídeos no ensino de jogos esportivos | Silva, Franciela Von Dentz da |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 26-Set-2020 | Inglês como segunda língua: uma análise da contribuição de métodos e técnicas de ensino variados para uma efetiva aprendizagem | Alcantara, Karina Romanha de |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 10-Ago-2018 | O lúdico na aprendizagem: um meio de interagir com as crianças | Oliveira, Eunice Mota de |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 1-Jun-2018 | Metodologias ativas: a utilização da sala de aula invertida na disciplina de filosofia no 3º ano do ensino médio | Godoi, Francis Pegorer |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 15-Ago-2018 | Perspectivas das práticas de ensino de ciências da natureza e suas tecnologias nas escolas públicas no município de Serranópolis do Iguaçu | Rocha, Lucimara da |