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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Medianeira	1-Set-2018	A educação no século XXI e o desafio do ensino de ciências	Araújo, Thaysa da Costa	Bortolotti, Silvana Ligia Vincenzi
Medianeira	26-Set-2020	A utilização de softwares educacionais como ferramentas para a aprendizagem significativa da geometria: critérios de avaliação e exemplos de aplicação	Rodrigues, Alan Tobias	Vincenzi, Silvana Ligia
Medianeira	19-Set-2020	O processo de avaliação por meio de um ambiente virtual de aprendizagem Moodle	Moura, Wilson Antonio Lopes de	Santos Junior, Elias Lira dos
Medianeira	3-Out-2020	Educação ambiental crítica na formação inicial e continuada de professores: um mapeamento sistemático de literatura	Cruz, Ynaiara Kristhine Stopa da	Gomes, Eliane Rodrigues dos Santos
Medianeira	12-Set-2020	Desenvolvimento de uma experiência investigativa com célula fotovoltaica para o ensino de ciências	Siqueira, Vera Lúcia	Cedran, Jaime da Costa
Medianeira	3-Out-2020	Aprendizagem de forma interdisciplinar de física e matemática através da construção de protótipos	Felipe, Tiago José	Blanco, Daniel Rodrigues
Medianeira	19-Set-2020	Aulas práticas de ciências no ensino fundamental: um olhar bibliométrico	Lepri Junior, Antonio Carlos	Santos Junior, Elias Lira dos
Medianeira	12-Set-2020	Aplicação do conteúdo sistema nervoso nos livros didáticos do 6° ano de acordo com a Base Nacional Comum Curricular	Nobrega, Carolina Marques Nogueira	Cedran, Jaime da Costa
Medianeira	12-Out-2020	A transposição didática como abordagem metodológica para o tema eutrofização	Amaral, Ana Paula Ramos do	Costa Junior, Ismael Laurindo
Medianeira	12-Set-2020	A abordagem de conteúdos de ciências e biologia com a coleção revistas especiais da Turma da Mônica	Kawano Junior, Celso Nobuo	Sobjak, Ricardo
Medianeira	12-Set-2020	A modelagem como estratégia de ensino nas aulas de matemática	Pinheiro, Antonio Cesar	Costa Junior, Ismael Laurindo
Medianeira	12-Set-2020	A sequência didática como metodologia de ensino e aprendizagem de conceitos físicos nas aulas de geografia	Rossi, Breno Luiz	Nunes, Rodrigo Ruschel
Medianeira	23-Set-2020	Interdisciplinaridade nos currículos e nas avaliações educacionais: um estudo a partir da análise de questões vestibulares	Raimundo, Daniel Scodeler	Cedran, Jaime da Costa
Medianeira	3-Out-2020	Ferramentas didáticas no ensino de eletroquímica - uma análise de artigos da área	Silva, Camila Libanio Francisco da	Blanco, Daniel Rodrigues
Medianeira	12-Set-2020	Uso da Hibiscus rosa­ sinensis L. e da Hibiscus sabdariffa L. para o desenvolvimento de indicadores de pH de baixo custo em escolas técnicas estaduais	Machado, Daniela	Nunes, Rodrigo Ruschel
Medianeira	12-Set-2020	Conhecimentos do professor dos anos iniciais quanto ao conceito de alfabetização científica relacionado às dimensões de R. W. Bybee	Silva, Alex Pereira da	Nunes, Rodrigo Ruschel
Medianeira	26-Set-2020	Gamificação como proposta pedagógica em aulas de matemática	Freitas, Helena Borges de	Vincenzi, Silvana Ligia
Medianeira	19-Set-2020	Tecnologias da informação e comunicação (TIC’s): uma contribuição bibliométrica	Moura, Aldo da Silva	Santos Junior, Elias Lira dos
Medianeira	12-Set-2020	Realidade e expectativas de acesso ao ensino superior dos alunos do ensino público de uma escola da Grande São Paulo	Ribeiro, Alecsandra Patricia Josepfina Gomes	Cedran, Jaime da Costa
Medianeira	19-Set-2020	Desafios contemporâneos à prática do ensino de ciências	Castro, Ana Karoline de	Santos Junior, Elias Lira dos