1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. ESP - Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu (Especializações)
  3. TCCE - Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização
  4. Medianeira
  5. MD - Gestão Ambiental em Municípios
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dc.creatorFetal, Luís César Ribeiro
dc.date.accessioned2020-11-25T14:38:30Z-
dc.date.available2020-11-25T14:38:30Z-
dc.date.issued2014-04-26
dc.identifier.citationFETAL, Luís César Ribeiro. A educação ambiental: um instrumento de preservação ambiental no Porto da Barra - Salvador - BA. 2013. 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2013.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22766-
dc.description.abstractThe generation of waste has become a major environmental problem. In Salvador (BA), for example, over 1 million tons of waste annually, where only 5 % is recycled are produced. One of the places where the soteropolitana population more observed accumulation of garbage are the beaches where one of the main observations is the lack of suitable places to deposit the garbage being commonplace practice of garbage dumped in the sand on sidewalks and sometimes at sea. Notorious case which occurs on the beach of Porto da Barra, selected for this study site because it is much frequented and appreciated tourist attraction. This research aims to identify the main responsible for the accumulation of trash on the beach of Porto da Barra. Questionnaires in the days 10/05/2013 and 17/11/2013, with 21 respondents goers were applied. The data indicated that 71% of attendees believe that the swimmers themselves are responsible for accumulation of trash on the beach. 47,6% of attendees indicated that the actions of government are insufficient to keep the beach free of litter. Based on the results, we suggest the implementation of environmental education projects for beach goers Porto da Barra, aiming at its preservation, and at the same time, the results extending to other places of Salvador.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectAbordagem interdisciplinar do conhecimento na educaçãopt_BR
dc.subjectLixo - Eliminaçãopt_BR
dc.subjectEnvironmental educationpt_BR
dc.subjectInterdisciplinary approach in educationpt_BR
dc.subjectRefuse and refuse disposalpt_BR
dc.titleA educação ambiental: um instrumento de preservação ambiental no Porto da Barra - Salvador - BApt_BR
dc.typespecializationThesispt_BR
dc.description.resumoA geração de lixo tornou-se um grave problema ambiental. Em Salvador (BA), por exemplo, são produzidos mais 1 milhão de toneladas de lixo anualmente, onde apenas 5% é reciclado. Um dos locais onde a população Soteropolitana mais observa o acúmulo de lixo são as praias, onde uma das principais observações é a ausência de locais adequados para depositar o lixo, sendo corriqueira a prática de lixo jogado na areia, nas calçadas e às vezes no mar. Caso notório que também ocorre na praia do Porto da Barra, local selecionado para realização deste estudo, por ser ponto turístico muito frequentado e valorizado da cidade. Esta pesquisa tem por objetivo identificar quais os principais fatores responsáveis pelo acúmulo de lixo na praia do Porto da Barra. Foram aplicados questionários nos dias 05/10/2013 e 12/10/2013, sendo entrevistados 21 frequentadores. Os dados indicaram que 71% dos frequentadores consideram que os próprios banhistas são responsáveis pelo acúmulo de lixo na praia. 47,6% dos frequentadores indicaram que as ações do poder público são insuficientes para manter a praia livre de lixo. Com base nos resultados, sugere-se a implementação de projetos de educação ambiental para frequentadores da praia do Porto da Barra, visando sua preservação, e ao mesmo tempo, os resultados estendendo-se para outros locais de Salvador.pt_BR
dc.degree.localMedianeirapt_BR
dc.publisher.localMedianeirapt_BR
dc.contributor.advisor1Blanco, Daniel Rodrigues
dc.subject.cnpqGestão Ambiental em Municípiospt_BR
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