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Conjunto de itens:
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 6-Abr-2019 | A articulação trabalho, educação e tecnologia: uma análise a partir dos pressupostos de Makarenko | Szenczuk, Luciana |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 2-Fev-2019 | A significação da docência EBTT à luz da teoria da atividade | Padilha, Rosana de Fátima Jammal |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 8-Mar-2022 | Sentido e significados da educação escolar e do trabalho para jovens do ensino médio de um colégio estadual de Curitiba | Carvalho, Laís Souza |
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