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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 12-Mar-2019 | Consumo e meio ambiente na modernidade: dimensões educacionais e tecnológicas | Chaves, Alessandra Aparecida Pereira |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 4-Nov-2019 | Abandono e permanência escolar na educação profissional e tecnológica: olhares de trabalhadores da educação do Instituto Federal de Santa Catarina | Zanin, Alexsandra Joelma Dal Pizzol Coelho |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 4-Out-2019 | É que pra mim vocês são invisíveis: relações de gênero em aulas de ciências do ensino fundamental | Freitas, Lucas Bueno de |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 6-Abr-2019 | A articulação trabalho, educação e tecnologia: uma análise a partir dos pressupostos de Makarenko | Szenczuk, Luciana |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 14-Jun-2019 | Percepções sobre a qualificação profissional para adolescentes egressos e em cumprimento de medidas socioeducativas de prestação de serviços comunitários ou liberdade assistida: o projeto Tempo de Despertar | Bastos, Stephanie Freires |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 18-Jun-2019 | A representação social do brincar para professores de uma escola Waldorf | Selzler, Heloisa Sbrissia |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 2-Fev-2019 | A significação da docência EBTT à luz da teoria da atividade | Padilha, Rosana de Fátima Jammal |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 21-Mai-2019 | A necessidade de inserção da educação para o trânsito na educação básica: o desafio intermodal como um estudo de caso | Simonelli, Luiza Marilda Pacheco Castagno |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 12-Jul-2019 | Homens (trans): transmasculinidades na educação | Passos, Giseli Cristina dos |