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Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
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Autor(es)
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
31-Mar-2016
Ensino de programação de computadores: uma proposta de abordagem prática baseada em Ausubel
Berssanette, João Henrique
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
10-Ago-2017
Jogo como estratégia de aprendizagem pela interação familiar: a apreensão de conhecimentos científicos considerando o ensino de ciências naturais
Vieira, Cleide Teresinha
Curitiba
Licenciatura em Física
10-Dez-2019
Jogos digitais: perspectivas do uso no processo de ensino e aprendizagem de física
Martins, Victor Hugo
Curitiba
Licenciatura em Física
28-Jun-2018
Jogos no ensino de física: elaboração de um jogo de cartas como abordagem no ensino de tópicos de física moderna e contemporânea no ensino médio
Machado, Thiago Neves
Curitiba
Licenciatura em Química
10-Ago-2021
Mapas conceituais como estratégia facilitadora de uma aprendizagem significativa de funções inorgânicas: possibilidades de uso do software Cmap Tools
Santos, Douglas Guerhart dos
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
26-Fev-2021
Podcast como auxilio na formação continuada de professores de ciências das séries finais do ensino fundamental
Taborda, Paulo Henrique
Campo Mourao
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
1-Nov-2019
Uma proposta de sequência didática para o ensino de ondas eletromagnéticas
Silva, Valdilene Sonvez da
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
9-Ago-2010
Toda física por água abaixo: a construção e utilização de um protótipo de submarino para o ensino de física
Quadros, Celso Gonçalves de