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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Medianeira | - | 20-Jun-2011 | Abordagem da educação ambiental na Escola Municipal Carlos Lacerda | Romiane, Adriana Becker; Hüller, Cristina Raquel; Silva, Berenice Aparecida da |
Medianeira | Gestão Ambiental em Municípios | 27-Nov-2015 | A abordagem psicológica na gestão ambiental: caminhos para a inserção da psicologia ambiental | Silva, Márcia Maria Batista Santos |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 4-Out-2014 | Alfabetização no ensino fundamental de nove anos: um olhar para os métodos utilizados | Tavares, Elisane Mann Broda |
Francisco Beltrao | Licenciatura em Informática | 21-Nov-2019 | Ambiente tridimensional para o ensino lúdico da História | Lamonato, Renan |
Curitiba | Graduação em Engenharia de Computação | 11-Dez-2017 | Amostragem e reconstrução de sinais | Cardoso, Felipe Lambach |
Curitiba | Especialização em Gestão Pública Municipal | 5-Nov-2020 | Análise bibliográfica da gestão do conhecimento no ensino público municipal | Melo, Edson Martins de |
Dois Vizinhos | Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 26-Set-2020 | Análise cienciométrica de metodologias ativas no ensino de viroses na educação básica no período de 2010 a 2020 | Halfen, Gustavo Emygdio |
Curitiba | Licenciatura em Matemática | 4-Nov-2019 | Análise das situações de ensino produzidas pelos acadêmicos da licenciatura em matemática | Martos, Gabriela |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 30-Jun-2018 | Análise de material didático do ensino médio no ensino da matemática | Mandelli, Ana Paula |
Curitiba | Especialização em Gestão Pública Municipal | 21-Out-2015 | Análise dos mecanismos de articulação das políticas públicas no que tange aos projetos sociais públicos do município de Telêmaco Borba | Machado, Isabel Alves; Borges, Reginaldo |
Dois Vizinhos | Especialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 19-Set-2018 | Uma análise epistemológica da pluralidade dos métodos e práticas no ensino | Rosa, Fábio Aparecido Martins |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | A andragogia e suas exigências no processo de ensino e aprendizagem da leitura | Martins, Maria Apareceida Moreira |
Curitiba | Sistemas de Informação | 27-Jul-2023 | Aplicação de explicabilidade de outliers para compreensão de fatores que influenciam no desempenho de instituições de ensino superior | Resnauer, Caio Alessandro |
Francisco Beltrao | Licenciatura em Informática | 11-Ago-2021 | Uma aplicação web para coleta de dados em salas de altas habilidades e superdotação | Bach, Daiane Libero |
Francisco Beltrao | Licenciada em Informática | 31-Out-2017 | Aplicação web para programação visual usando Raspberry Pi | Campanha, Caroline de Souza |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 27-Jul-2022 | Atividades experimentais na formação inicial dos professores de química: uma integração com os documentos norteadores da educação básica a luz de Bachelard | Weiss, Jean Pscheidt |
Curitiba | Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 12-Set-2020 | O audiovisual como prática pedagógica na disciplina de arte: construindo identidades no ensino fundamental (anos finais) | Kielt, Luana Stadler |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção | 17-Mai-2024 | Uma avaliação de tendências das publicações na temática indústria 4.0 e educação | Silva, Jheffersom Donner da |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 22-Jun-2018 | Avaliação, uma reflexão sobre os aspectos quantitativos e qualitativos no ensino fundamental II | Almeida, Ozéas Lopes de Jesus |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 10-Ago-2018 | Avaliação: norteando a construção do conhecimento no ensino fundamental | Santos, Rosilene Alves Pires |