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Conjunto de itens:
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 22-Set-2018 | Experiências com o ensino híbrido a partir da plataforma digital Arkos: ler é transformar, ler é poder! | Pinto, Juliano Caetano |
| Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 11-Set-2018 | Análise da implantação da plataforma digital Google For Education na instituição de ensino Senac Videira | Cheron, Maristela |
| Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 22-Set-2018 | Aritmética no terceiro ano do ensino fundamental e tecnologia educacional: grandes aliados | Santos, Edlene Souza Loura dos |
| Curitiba | Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 10-Set-2018 | Mapeamento de pesquisas que Investigam o uso de planilhas eletrônicas no ensino de juros simples e juros compostos | Schipietz, Thaís |
| Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 15-Set-2018 | As tecnologias da informação e comunicação e suas contribuições na disciplina de língua portuguesa na escola pública | Rocha, Alex Sandro Duarte |
| Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 4-Set-2018 | A formação digital dos professores municipais de Lebon Régis - Santa Catarina | Guesser, Margareth Granemann |
| Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 10-Set-2018 | A coesão lexical com o uso do aplicativo Google Classroom | Oliveira, Paulo Otávio de |