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Título: A relação entre habilidade política, habilidade de comunicação e desempenho acadêmico dos estudantes de Ciências Contábeis
Título(s) alternativo(s): The relationship between political skills, communication skills, and academic performance of accounting students
Autor(es): Santos, João Victor Pupo dos
Orientador(es): Antonelli, Ricardo Adriano
Palavras-chave: Políticas
Comunicação
Estudantes - Avaliação
Women politicians
Communication
Students - Rating of
Data do documento: 8-Nov-2023
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Pato Branco
Citação: SANTOS, João Victor Pupo dos. A relação entre habilidade política, habilidade de comunicação e desempenho acadêmico dos estudantes de Ciências Contábeis. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Contábeis) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2023.
Resumo: Este estudo investiga a ainda incipiente relação entre habilidade política, habilidade de comunicação e desempenho acadêmico dos estudantes de Ciências Contábeis, ressaltando sua importância para o desenvolvimento acadêmico. Conduzida de maneira quantitativa em uma instituição no Sudoeste do Paraná com 131 participantes, a pesquisa revelou uma intrínseca interconexão entre o desempenho acadêmico e os construtos da habilidade política e habilidade de comunicação. Os resultados indicam uma tendência geral entre os alunos com melhor rendimento, que demonstram uma propensão a concordar ou discordar de maneira coesa, seguindo uma ordem consistente conforme seu desempenho. Esse achado destaca a correlação entre as opiniões dos alunos e seus resultados acadêmicos, sugerindo padrões de resposta alinhados com o desempenho individual. Este estudo contribui para identificar a relação entre desempenho acadêmico, habilidade política e habilidade de comunicação, incentivando as instituições de ensino a desenvolverem práticas educacionais que promovam a ampliação dessas habilidades nos estudantes, impactando positivamente em suas carreiras profissionais.
Abstract: This study investigates the still incipient relationship between political skills, communication skills and the academic performance of Accounting students, highlighting their importance for academic development. Conducted quantitatively at an institution in the southwest of Paraná with 131 participants, the research revealed an intrinsic interconnection between academic performance and the constructs of political skill and communication skill. The results indicate a general trend among students with better performance, who show a propensity to agree or disagree in a cohesive manner, following a consistent order according to their performance. This finding highlights the correlation between students' opinions and their academic results, suggesting response patterns aligned with individual performance. This study contributes to identifying the relationship between academic performance, political skills and communication skills, encouraging educational institutions to develop educational practices that promote the development of these skills in students, positively impacting on their professional careers.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/34236
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