O ensino da Educação Física: uma perspectiva de concepções abertas

Rosa, Jonatha Archarde Gonçalves

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Rosa, Jonatha Archarde Gonçalves	-
dc.date.accessioned	2025-01-19T15:21:22Z	-
dc.date.available	2025-01-19T15:21:22Z	-
dc.date.issued	2023-12-22	-
dc.identifier.citation	ROSA, Jonatha Archarde Gonçalves. O ensino da Educação Física: uma perspectiva de concepções abertas. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/35822	-
dc.description.abstract	This work on school Physical Education was carried out taking into account the new perspectives of open conceptions and is justified in order to bring new reflections on the contents of Physical Education in the school environment. The research aimed to present several studies and reflections on the related subject, analyzing the importance of a School Physical Education that thinks beyond practice, which observes the development of students in various aspects. The methodological procedure used is bibliographical research, with a qualitative approach. The results presented so far are that the methods are available, as well as countless research and methodologies are available, however, within the school context it can be observed that progressive concepts and dialogues are necessary to an adaptation of new perspectives on school Physical Education.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Tecnológica Federal do Paraná	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem baseada em problemas	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Education	pt_BR
dc.subject	Problem-based learning	pt_BR
dc.subject	Learning	pt_BR
dc.title	O ensino da Educação Física: uma perspectiva de concepções abertas	pt_BR
dc.title.alternative	The teaching of Physical Education: an open conceptions perspective	pt_BR
dc.type	specializationThesis	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho, que versa sobre a Educação Física escolar foi realizado levando em consideração as novas perspectivas de concepções abertas e, se justifica no sentido de trazer novas reflexões sobre os conteúdos da Educação Física no âmbito escolar. A pesquisa teve como com objetivo apresentar estudos e reflexões sobre o assunto relacionado, analisando a importância de uma Educação Física Escolar que pensa além da prática, que observa o desenvolvimento dos alunos em vários aspectos. O procedimento metodológico utilizado é o da pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa. Percebe-se que os resultados apresentados até o momento são de que os métodos estão disponíveis, assim como as inúmeras pesquisas e as metodologias. No contexto escolar, pode-se observar que conceitos e diálogos progressistas são necessários, para uma adequação de novas perspectivas da Educação Física escolar.	pt_BR
dc.degree.local	Medianeira	pt_BR
dc.publisher.local	Medianeira	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Lima, Ivone Teresinha Carletto	-
dc.contributor.referee1	Lima, Ivone Teresinha Carletto	-
dc.contributor.referee2	Mendonça, Saraspathy Naidoo Terroso Gama de	-
dc.contributor.referee3	Batista, Flóida Moura Rocha Carlesso	-
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.program	Educação: Métodos e Técnicas de Ensino	pt_BR
dc.publisher.initials	UTFPR	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
Aparece nas coleções:	MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino

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