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Autor(es)
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
9-Nov-2021
Formação continuada de professores dos anos iniciais para o ensino de ciências com enfoque cts: um olhar à luz da BNCC
Kiel, Cristiane Aparecida
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
30-Mar-2022
Alfabetização científico-tecnológica e ativismo fundamentado na formação inicial de professores em ciências biológicas
Prsybyciem, Moisés Marques
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
8-Jun-2022
Formação continuada na educação infantil com enfoque CTS: discussões acerca do campo de experiências espaços, tempos, quantidades, relações e transformações da BNCC
Quadros, Janeslei Pereira Vaz de
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
5-Out-2022
Contribuições da formação continuada com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade para alfabetização científica e tecnológica em espaços e ambientes da educação infantil
Paula, Andresa Aparecida de
Busca facetada
Autor
2
Kiel, Cristiane Aparecida
1
Ernst, Priscila
1
Fabri, Fabiane
1
Klipan, Camila Gonçalves
1
Liz, Aafke Marjan de Jager de
1
Machado, Camila Juraszeck
1
Niezer, Tânia Mara
1
Paula, Andresa Aparecida de
1
Prsybyciem, Moisés Marques
1
Quadros, Janeslei Pereira Vaz de
.
próximo >
Assunto
14
Technology - Social aspects
13
Ciência - Aspectos sociais
13
Science - Social aspects
10
Ciência - Estudo e ensino
10
Science - Study and teaching
7
Professores - Formação
7
Teachers, Training of
5
Early childhood education
5
Educação de crianças
3
Alfabetização
.
próximo >
Data de Publicação
3
2017
3
2019
3
2022
2
2021
1
2014
1
2016
1
2020
Possuem Arquivo(s)
14
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