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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 6-Abr-2023 | Exploração de tarefas em um contexto da cinemática à luz da educação matemática realística | Caldeira, Adriana Ikegame |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 17-Mar-2023 | Ensino por investigação para a aprendizagem de operações com matrizes à luz da teoria dos registros de representação semiótica | Mota, Josiane Aparecida Busquim |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 16-Mar-2023 | Integrais definidas de uma e mais variáveis: uma proposta de intervenção com tarefas exploratórias | Araujo, Tainá Taiza de |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 30-Mar-2023 | Avaliação em projetos de modelagem matemática no ensino médio | Luvison, Milena |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 27-Abr-2023 | O uso de problemas geradores: um estudo para a construção de uma problemoteca | Koga, Tamara Cristina Santi |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 14-Abr-2023 | Análise semiótica de componentes da aprendizagem em atividades de modelagem matemática no 8º ano do ensino fundamental | Trindade, Suzana Lovos |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 17-Abr-2023 | A Metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação de matemática através da resolução de problemas no desenvolvimento da literacia estatística | Pimenta, Geferson Luiz Montanholi |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 30-Mai-2023 | Resolução de problemas no ensino médio através de sistemas lineares com o auxilio do Geo Gebra | Santos, Caio Luiz Escobar dos |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 3-Ago-2023 | A relação com o saber matemático de professoras pedagogas | Cavalaro, Adriana Gentilin |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 27-Mar-2023 | A criatividade de estudantes do 6º ano do ensino fundamental na formulação de problemas em atividade de modelagem matemática | Marton, Camila Iorio |
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