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LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática3-Ago-2023A relação com o saber matemático de professoras pedagogasCavalaro, Adriana Gentilin
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza22-Set-2023Ensino de gêneros textuais mediado pela sequência didática da Escola de Genebra, com o uso de tecnologia digitalRibeiro, Franciely Aparecida Teixeira
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza14-Set-2023Análise e aplicabilidade de investigações sobre temas de astronomia cultural envolvendo mitos lunaresSilva, Driele Pimenta
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática27-Mar-2023A criatividade de estudantes do 6º ano do ensino fundamental na formulação de problemas em atividade de modelagem matemáticaMarton, Camila Iorio
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica23-Jun-2023Sequência didática baseada na didática da pedagogia histórico-crítica (PHC) para trabalhar o conteúdo ciclo hidrológico na disciplina de ciênciasFontes, Jaqueline Cequella
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática23-Ago-2023Aprendizagem em geometria por meio do jogo de tabuleiro "Trilha geométrica": algumas contribuiçõesDomingues, Cristiane Coelho Barbosa
CuritibaLicenciatura em Matemática30-Nov-2022O software GeoGebra como instrumento no ensino de geometria analítica: uma perspectiva a partir da atividade orientadora de ensinoMikolayczyk, Luana Rios
CuritibaLicenciatura em Matemática18-Nov-2022Matemática e arte: criando possibilidades de aprendizado a partir de um estudo do período renascentistaRocha, Laís de Souza
CuritibaLicenciatura em Matemática8-Dez-2022O ensino da matemática no âmbito da educação transdisciplinarCarrijo, Danilo Irineu de Sousa
CuritibaLicenciatura em Matemática9-Dez-2022O uso de celulares no ensino médio como ferramenta para aprendizagem de matemáticaSkroch, Vanderleia Santos Garcia

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