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Conjunto de itens:
Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Curitiba | Licenciatura em Matemática | 8-Dez-2022 | O ensino da matemática no âmbito da educação transdisciplinar | Carrijo, Danilo Irineu de Sousa |
Curitiba | Licenciatura em Matemática | 7-Dez-2022 | Estudo comparativo entre o International Baccalaureate e o referencial curricular para o ensino médio do Paraná | Domingos, Fernando Kolb |
Curitiba | Licenciatura em Matemática | 9-Dez-2022 | O uso de celulares no ensino médio como ferramenta para aprendizagem de matemática | Skroch, Vanderleia Santos Garcia |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 23-Ago-2023 | Análise do desenvolvimento de um jogo da função quadrática como contribuição para a aprendizagem das funções do segundo grau | Duarte, Edna Guimarães |
Curitiba | Licenciatura em Matemática | 12-Dez-2022 | Modelagem matemática nos livros didáticos do ensino fundamental - anos finais | Schmitke, Beatriz |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 25-Ago-2023 | Narrativas de docentes sobre inclusão nas aulas de Matemática durante a pandemia | Cruz, Isabella Shiraiwa |
Francisco Beltrao | Programa de Pós-Graduação em Educação | 2-Out-2023 | A internacionalização da educação superior na pós-graduação das universidades do sudoeste do Paraná (UNIOESTE/UTFPR/UFFS): qual (is) perspectiva(s)? | Hotz, Celso |
Londrina | - | 14-Dez-2016 | Mapa conceitual, um gênero textual escolar: uma proposta de retextualização de textos didáticos de história | Yoshimoto, Elton Mitio; Yoshimoto, Graziele Maria Freire; Santos, Givan José Ferreira dos; Oliveira, Marilu Martens |
Londrina | - | Dez-2014 | Podcast e videocast: uma possibilidade de trabalho nas aulas de língua inglesa | Dutra, Alessandra; Santos, Givan José Ferreira dos; Bell’Aver, Jéssica Eluan Martinelli |
Curitiba | - | 2023 | Currículo e formação de professores: considerações sobre o desenvolvimento profissional | Pryjma, Marielda Ferreira (org.); Bridi, Jamile Cristina Ajub (org.); Stremel, Silvana (org.) |