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Dois Vizinhos
Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade
14-Set-2020
Contribuições metodológicas para o ensino de matemática
Duarte, Raquel Coziuc
Dois Vizinhos
Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade
3-Out-2020
A aplicação da gamificação em aulas de nivelamento matemático nas escolas de programa de tempo integral
Duella, Vanessa Ribeiro
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
7-Dez-2021
Potencialidades da aprendizagem significativa por meio das tendências metodológicas em educação matemática: possíveis caminhos para o ensino e aprendizagem de matemática no 6º ano do ensino fundamental
Huf, Samuel Francisco
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
2-Dez-2021
Ensino da matemática para surdos: uma abordagem mediada
Almeida, Teresinha Fátima de
Dois Vizinhos
Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade
10-Ago-2018
Um estudo das pesquisas desenvolvidas sobre o ensino e aprendizagem da matemática com estudantes que possuem TDAH
Teixeira Sobrinho, Andressa Sanches
Pato Branco
Licenciatura em Matemática
13-Jun-2022
A importância do uso de materiais manipuláveis no ensino de matemática
Facchi, Maria Gabriela
Pato Branco
Licenciatura em Matemática
2022
As medidas de tendência central e de dispersão nos livros didáticos da educação básica segundo a teoria dos registros de representação semiótica de Duval
Cambruzzi, Elaine Helena
Pato Branco
Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
30-Mai-2022
Filmes cinematográficos e aprendizagem significativa em matemática: implementação de uma intervenção pedagógica com alunos do sétimo ano
Santos, Felix Penna dos
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
29-Ago-2022
Desenvolvendo games de matemática utilizando a aprendizagem baseada em jogos digitais: uma proposta de formação continuada por meio de um curso online aberto e massivo
Teófilo, Fabio Mendes
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
29-Ago-2022
Um olhar para concepções de professores na construção de objetos de aprendizagem
Stavny, Fabiola Martins
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Autor
1
Abril, Roman Hector
1
Almeida, Teresinha Fátima de
1
Antunes, Tiago Ponciano
1
Batista, Roberto do Nascimento
1
Bet, Amanda Elisa
1
Borgo, Leonardo Antonio
1
Cambruzzi, Elaine Helena
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1
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47
Matemática - Estudo e ensino
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5
Matemática
5
Mathematics
.
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21
2020 - 2024
27
2010 - 2019
Possuem Arquivo(s)
48
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