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Autor(es)
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
9-Dez-2019
Proposta de ensino de química numa abordagem CTS visando a discussão de um problema local
Kraushaar, Alexsandra
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
26-Mar-2020
Formação continuada de professores da educação infantil num enfoque CTS
Ujiie, Nájela Tavares
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
3-Jun-2020
Alfabetização cartográfica no contexto CTS com uso da realidade aumentada
Cunha, Luís Guilherme Gonçalves
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
31-Ago-2020
Ensino sobre agrotóxicos e alimentos transgênicos na abordagem CTS com base em modelos modificados de Lakatos
Roskosz, Karine Ariele
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
22-Nov-2019
Jogo tríptico na formação inicial do professor de ciências: uma proposta de ensino de física sob o enfoque CTS que busca promover ACT
Melo, Marcos Gervanio de Azevedo
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
13-Set-2019
Enfoque CTS no livro didático de geografia na educação prisional a distância
Cardozo, Eduardo de Lara
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
11-Nov-2020
Contribuições de um núcleo de estudos docentes na educação infantil com enfoque CTS para a alfabetização científica e tecnológica
Sauerbier, Juliana
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
8-Dez-2020
Conceitos de microbiologia a partir de um contexto da biotecnologia dos probióticos: uma proposta na abordagem CTS para ensino de biologia na educação de jovens e adultos
Zils, Tatiane Evangelista
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
28-Abr-2021
As inter-relações entre ciência, tecnologia e sociedade nos desenhos animados: uma alternativa para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental
Machado, Camila Juraszeck
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
9-Nov-2021
Formação continuada de professores dos anos iniciais para o ensino de ciências com enfoque cts: um olhar à luz da BNCC
Kiel, Cristiane Aparecida
Busca facetada
Autor
1
Cardozo, Eduardo de Lara
1
Cunha, Luís Guilherme Gonçalves
1
Kiel, Cristiane Aparecida
1
Kraushaar, Alexsandra
1
Machado, Camila Juraszeck
1
Melo, Marcos Gervanio de Azevedo
1
Paula, Andresa Aparecida de
1
Prsybyciem, Moisés Marques
1
Quadros, Janeslei Pereira Vaz de
1
Roskosz, Karine Ariele
.
próximo >
Assunto
13
Ciência - Aspectos sociais
13
Technology - Social aspects
13
Tecnologia - Aspectos sociais
7
Professores - Formação
7
Teachers, Training of
5
Alfabetização
5
Ciência - Estudo e ensino
5
Early childhood education
5
Educação de crianças
5
Literacy
.
próximo >
Data de Publicação
5
2020
3
2019
3
2022
2
2021
Possuem Arquivo(s)
13
true