Navegando por Assunto Mathematics - Study and teaching

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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaLicenciatura em Matemática9-Dez-2022O uso de celulares no ensino médio como ferramenta para aprendizagem de matemáticaSkroch, Vanderleia Santos Garcia
LondrinaEnsino e Tecnologia11-Jun-2015O uso de computadores e resolução de atividades matemáticas: possíveis relaçõesCarvalho, Adélia Andrade de
Medianeira-29-Mar-2014O uso de mídias durante as aulas de matemática na sala de apoio a aprendizagemCasanova, Marcelo
CuritibaEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educação14-Abr-2020O uso de objetos de aprendizagem em aulas de matemática: possibilidades práticasSteinmetz, Bruno Cezar
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática27-Abr-2023O uso de problemas geradores: um estudo para a construção de uma problemotecaKoga, Tamara Cristina Santi
Pato BrancoMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional28-Abr-2014O uso de recursos tecnológicos nas aulas de matemática no PROEJA: uma experiência no IFSC, câmpus ChapecóMário, Luciane Cechin
CuritibaTecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino4-Set-2018O uso de software livre no ensino da matemática com alunos do CEJAGomes, Jéssica
CuritibaTecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino11-Set-2018O uso de softwares para o ensino de funçõesAlves, Flávia
LondrinaEducação Matemática e Ciências30-Jun-2017O uso de tecnologia com educação financeira contribui para o aprendizado da matemática?Borges, Lucimara Machado
CuritibaEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educação2-Abr-2020Uso do aplicativo de realidade aumentada GeometriAR como recurso de aprendizagem em MatemáticaAlmeida, Sonia Regina Micov de
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia16-Mar-2023O uso do método TEACCH como auxílio didático para aplicação da modelagem matemática de maneira inclusiva para aluno com TEAMotta, Samuel de Oliveira
Cornelio ProcopioPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional15-Jun-2022O uso do minecraft education como ferramenta de ensino e aprendizagem de matemática: áreas, volumes e proporçõesVieira, Katia Regina
Medianeira-16-Mar-2013A utilização da estratégia de resolução de problemas em aulas de matemáticaRamos, Tatiane Sanches
CuritibaLicenciatura em Matemática13-Dez-2022A utilização da geometria analítica como abordagem nos conteúdos do ensino fundamental - anos finaisRodrigues, Nayara Letícia Monteiro
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia27-Fev-2012Utilização de caleidociclos no ensino de geometria: uma proposta metodológica para o ensino médioSanches, Saymon Michel
Pato BrancoMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional19-Dez-2016Utilização de modelos matemáticos aplicados a situações do meio oeste catarinenseCamargo, Adenir dos Santos
MedianeiraEnsino de Ciências26-Set-2020A utilização de softwares educacionais como ferramentas para a aprendizagem significativa da geometria: critérios de avaliação e exemplos de aplicaçãoRodrigues, Alan Tobias
Pato BrancoLicenciatura em Matemática6-Dez-2022A utilização de softwares no ensino de funções afins e quadráticasFerreira, Angelica Aparecida
MedianeiraEspecialização em ensino de Ciências1-Set-2018A utilização de tecnologias emergentes a serviço da aprendizagem de MatemáticaSilverio, Willian Costa
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática3-Mar-2021Utilização do jogo "Divisão em Trilha" na aprendizagem de conceitos de divisão: um estudoPereira, Celia Alves