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Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
Medianeira | 9-Dez-2023 | Educação inclusiva: desafios e caminhos a serem percorridos pelos professores para alcançar bons resultados | Esteves, Giselle Patricia Teixeira de Souza | Ottobelli, Ivonei |
Medianeira | 22-Dez-2023 | A relevância das feiras de ciências como instrumentação à metodologia de ensino ativo | Pinto, Giovanna Ritchely Freire | Barzotto, Luciano da Costa |
Medianeira | 2-Mar-2024 | Práticas simuladas como avaliação do processo de ensino e aprendizagem em estudantes do ensino técnico profissionalizante em enfermagem | Martins, Elisandra de Jesus Sangalli | Vincenzi, Silvana Ligia |
Medianeira | 8-Dez-2023 | A utilização do Educatron no ensino fundamental e médio em escolas publicas de Astorga no Paraná | Schavarski, Daniel | Costa Junior, Ismael Laurindo |
Medianeira | 8-Dez-2023 | A educação inclusiva no ensino de ciências e biologia | Eustaquio, Camila dos Santos de Souza. | Costa Junior, Ismael Laurindo |
Medianeira | 9-Dez-2023 | Educação inclusiva na educação infantil: como adaptar a sala de aula à esta realidade | Ananias, Adilene Nogueira Ferreira | Mendonça, Saraspathy Naidoo Terroso Gama de |
Medianeira | 9-Dez-2023 | Práticas no ensino do componente curricular de biologia no novo ensino médio | Kawashima, Ana Beatriz | Vincenzi, Silvana Ligia |
Medianeira | 22-Dez-2023 | Impact of the Covid-19 pandemic on Enem results in the state of Paraná | Andrade, Rafael José de | Bocardi, Juliane Maria Bergamin |
Medianeira | 9-Dez-2023 | A construção de uma didática filosófica: suas perspectivas e realidade | Rodrigues, Jaqueline Aparecida Maskeli | Mendonça, Saraspathy Naidoo Terroso Gama de |
Medianeira | 22-Dez-2023 | Uso de aplicativos e jogos digitais no ensino e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental | Santos, Karen Rentz dos | Mendonça, Saraspathy Naidoo Terroso Gama de |
Medianeira | 2-Dez-2023 | A importância das ciências para educação de jovens | Sottoriva, Tatiane Layse da Silva | Barzotto, Luciano da Costa |
Medianeira | 12-Dez-2023 | Ensino de inglês para a terceira idade: e quando o material didático não é apropriado? | Garbelotti, Susy Bortoletto | Nicodem, Maria Fatima Menegazzo |
Medianeira | 23-Dez-2023 | Interculturalidade nas práticas docentes: educação infantil em contexto de fronteira na cidade de Foz do Iguaçu | Emed, Simone Alves | Nicodem, Maria Fatima Menegazzo |
Medianeira | 1-Mar-2024 | O endividamento das famílias: uma possível solução através da educação financeira nas escolas | Santos, Silvia Cristina | Lima, Ivone Teresinha Carletto |
Medianeira | 23-Dez-2023 | Metodologias ativas no ensino superior para a inclusão de estudantes com altas habilidades: uma revisão integrativa da literatura | Campos, Regiane Bezerra | Nicodem, Maria Fatima Menegazzo |
Medianeira | 2-Mar-2024 | As práticas de leitura nos anos iniciais do ensino fundamental e as possibilidades para a competência leitora | Duarte, Tarcia de Oliveira | Almeida, Shiderlene Vieira de |
Medianeira | 1-Mar-2024 | Possibilidades do ensino de língua inglesa para alunos com TDAH | Silva, Nathália Prestes da | Nicodem, Maria Fatima Menegazzo |
Medianeira | 2-Dez-2023 | Inclusão escolar: um olhar atento no âmbito escolar | Furtado, Nágila Gongora Possani | Santos, Cidmar Ortiz dos |
Medianeira | 28-Dez-2023 | Tecnologias, educação e a formação de professores | Carvalho, Mylena Santos Souza | Almeida, Shiderlene Vieira de |
Medianeira | 9-Dez-2023 | O uso das plataformas digitais no ensino: suas vantagens e desvantagens | Castro, Moacy Flávio Farias de | Lima, Ivone Teresinha Carletto |
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