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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Pato Branco	21-Jun-2018	Comparativismo entre Alice e Emília: pontos e contrapontos das personagens de Lewis Carroll e Monteiro Lobato	Terres, Nathalia Ferreira	Ruffini, Mirian
Pato Branco	18-Jun-2018	Tə-oo banches o voylets trod into the mad: um estudo do socioleto cockney como desafio de tradução do texto dramático em Pygmalion de George Bernard Shaw	Santos, Letícia Silva	Camilotti, Camila Paula
Pato Branco	18-Jun-2018	Aforismos e suas traduções: uma representação da vida e obra de Oscar Wilde	Melo, Kélen da Silva	Ruffini, Mirian
Pato Branco	21-Jun-2018	A figura feminina e o casamento em Orgulho e preconceito, de Jane Austen	Correia, Jusselir Fatima	Stankiewicz, Mariese Ribas
Pato Branco	21-Jun-2018	Ressurrection: reflexões sobre a tradução intersemiótica de frankenstein, de Mary Shelley, na ficção seriada Penny Dreadful, de John Logan	Boaria, Grasiela; Maculan, Mauricio	Camilotti, Camila Paula
Pato Branco	19-Jun-2018	O papel do professor: algumas reflexões a partir de Uma professora muito maluquinha, de Ziraldo	Busch, Fernanda Sanches	Consoli, Marcia Oberderfer
Pato Branco	19-Jun-2018	Texto publicitário outdoor: discurso retórico como estratégia de persuasão	Conte, Fernanda	Consoli, Marcia Oberderfer
Pato Branco	26-Mai-2018	Jane Eyre de Charlotte Brontë: empoderamento feminino em traduções brasileiras	Dlugoss, Fabíola	Ruffini, Mirian
Pato Branco	24-Nov-2016	A influência da prática de listening por meio de desenhos animados na aprendizagem de gramática da língua inglesa	Barbosa, Gustavo Lucas	Winfield, Claudia Marchese
Pato Branco	22-Jun-2018	O trabalho com a consciência fonológica e as implicações na fase inicial do letramento	Morais, Daniele Carla de	Silva, Susiele Machry da
Pato Branco	19-Jun-2018	Tertúlias literárias dialógicas: um estudo dos trabalhos acadêmicos desenvolvidos no Brasil	Boacik, Daniela	Peloso, Franciele Clara
Pato Branco	18-Jun-2018	The turn of the screw: as representações do fantástico e da histeria na adaptação fílmica do conto de Henry James	Eberhardt, Carline; Silva, Samara da	Stankiewicz, Mariese Ribas
Pato Branco	22-Jun-2018	Os olhos em reflexo entre a transcriação e a tradução: a linguagem poética nos poemas de Sophia de Mello Breyner Andresen e Hilda Hilst	Vargas, Luana Aparecida	Zago, Leandro
Pato Branco	14-Jun-2018	O lúdico e o afeto no ensino-aprendizagem de língua inglesa com crianças de 3 anos de idade	Santos, Kelli Cristina Carlin dos	Denardi, Didiê Ana Ceni
Pato Branco	22-Jun-2018	Um encontro com a escrita: o caminho traçado por Raquel em A bolsa amarela	Oliveira, Bruna Marieli Vanelli de	Marquezi, Rosangela Aparecida
Pato Branco	22-Jun-2018	Longe do sonho americano: uma análise socioliterária de Into The wild, de Jon Krakauer	Honesko, Ana Paula	Stankiewicz, Mariese Ribas
Pato Branco	28-Nov-2017	O fervo também é luta: a voz da militância LGBT através do funk	Luchtemberg, Willian Rosa	Santos, Márcia Andréa dos
Pato Branco	1-Dez-2017	Proposta de sequência didática: as contribuições do interacionismo sociodiscursivo para a construção de artigos de opinião	Rosa, Vanessa Batista	Silva, Susiele Machry da
Pato Branco	4-Dez-2017	A tradução pós-colonialista do romance Amada de Toni Morrison	Reis, Taís Marciele dos	Ruffini, Mirian
Pato Branco	25-Nov-2016	Práticas de ensino-aprendizagem de escrita acadêmica de estudantes do oitavo período do curso de letras da Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Pato Branco	Mezomo, Ediane Fátima	Teis, Denize Terezinha