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Título
Autor(es)
Pato Branco
Programa de Pós-Graduação em Letras
18-Dez-2019
A função reguladora do fenômeno da digressão em situação de autoconfrontação
Toldo, Letícia Cristina
Pato Branco
Programa de Pós-Graduação em Letras
18-Dez-2019
Representações identitárias de professores de língua inglesa em textos autobiográficos
Castagnara, Maria Helena
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
17-Nov-2020
Unidade de Conservação Ambiental Refúgio de Vida Silvestre dos Campos de Palmas: uma transposição de saberes para o ensino de biologia
Przyvara, Ana Paula Magagnin
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
20-Nov-2020
Curso de formação continuada em serviço: uma ferramenta para reflexão sobre a prática pedagógica na educação inclusiva para deficientes intelectuais
Iaros, Joselaine Aparecida Hass
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
11-Nov-2020
Contribuições de um núcleo de estudos docentes na educação infantil com enfoque CTS para a alfabetização científica e tecnológica
Sauerbier, Juliana
Pato Branco
Programa de Pós-Graduação em Letras
19-Fev-2021
O difícil de dizer em texto de instrução ao sósia sobre o trabalho docente: uma análise de fenômenos linguísticos prosódicos
Longaretti, Ramunielly Bonatti
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
26-Fev-2021
Podcast como auxilio na formação continuada de professores de ciências das séries finais do ensino fundamental
Taborda, Paulo Henrique
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
10-Jun-2021
Conhecimento matemático para o ensino mobilizado por uma professora no contexto do estudo de aula
Rodrigues, Silmara Ribeiro
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
12-Jul-2021
Formação continuada em uma proposta do uso de metodologias ativas em uma perspectiva de aprendizagem criativa
Gonçalves, Franciane Braga Machado
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
13-Ago-2021
Práticas de educação ambiental implementadas por professores em formação continuada no programa de desenvolvimento educacional SEED/PR
Heggler, João Marcos
Busca facetada
Autor
1
Able, Sandro Luiz Rosa
1
Camargo, Jessyca Colombi Molter H...
1
Castagnara, Maria Helena
1
Colli, Marilda Delli
1
Costa, Evelize Bordinhão
1
Costa, Vanessa Juliana da
1
Dias, Cristiane de Fatima Budek
1
Fernandes, Rúbia Juliana Gomes
1
Ferrasa, Ingrid Aline de Carvalho
1
Gonçalves, Franciane Braga Machado
.
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Assunto
43
Professores - Formação
12
Matemática - Estudo e ensino
12
Mathematics - Study and teaching
9
Prática de ensino
9
Student teaching
7
Ciência - Aspectos sociais
7
Ciência - Estudo e ensino
7
Science - Social aspects
7
Science - Study and teaching
7
Technology - Social aspects
.
próximo >
Data de Publicação
16
2021
12
2020
12
2022
4
2019
Possuem Arquivo(s)
44
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