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CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino22-Set-2020Portfólio virtual como proposta metodológica de ensino-aprendizagem dos conteúdos clássicos da Física em formato de blogBraga, Eliane Martins
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CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino12-Set-2020Utilização das TIC’s na educação infantil: contribuições e desafios para o planejamento das práticas de ensinoSantana, Eusiane Lopes de
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino30-Set-2020Um relato sobre a experiência de aulas remotas em uma turma do 5º ano do ensino fundamental durante o período de pandemia por COVID-19Kato, Eugenia Hatsue
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino30-Set-2020Tecnologias digitais como ferramentas ou metodologias ativas, facilitadoras da aprendizagem significativaValomim, Juliana do Nascimento
ToledoLicenciatura em Matemática28-Jun-2018O professor de sala de recurso multifuncional e o ensino de frações para deficientes visuais: algumas discussõesBraga, Geise Thaiana Santos
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade23-Fev-2021Sentidos subjetivos da escolha por cursos superiores de tecnologiaCordova, Renata Pereira de
Dois VizinhosLicenciatura em Educação do Campo8-Jul-2019TICs na educação e sua aplicação atual no ensino da matemática: um estudo de caso em Quedas do Iguaçu - PRVieira, Vanessa Gonçalves
Dois VizinhosLicenciatura em Educação do Campo16-Dez-2019Horta mandala com produção de PANC’S: uma ferramenta para o ensino de ciências da natureza e matemáticaMello, Lucas de Sousa