1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)

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MedianeiraPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Física5-Dez-2022Proposta de uma sequência de ensino investigativa para o estudo da indução eletromagnéticaLara, Luana de; Lara, Luana de
MedianeiraPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Física25-Fev-2023Utilização de um jogo didático como instrumento de retomada de conteúdo para ensino médioDallazem, Anna Claudia
MedianeiraPrograma de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional15-Dez-2021Química e arte: uma sequência didática para o ensino/aprendizagem de química para a 2ª série do ensino médioChaiben, Leize Aparecida
MedianeiraQuímica em Rede Nacional24-Mar-2023Proposição de sequência didática para o tema eletroquímica no ensino técnico subsequente abordando as temáticas química verde, sustentabilidade e educação ambientalFederizzi, Tatiane
MedianeiraPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Física24-Fev-2023Revisitando a teoria da relatividade restrita à luz da teoria dos campos conceituais de VergnaudSantos, Diego Pereira dos
MedianeiraQuímica em Rede Nacional26-Jul-2022Radioatividade: a elaboração de um produto como contribuição na construção de conhecimentosAlthoff, Elcio Venicius
MedianeiraQuímica em Rede Nacional28-Mar-2023Extração e aplicação de óleos essenciais como metodologia no ensino de química orgânicaVieira, Diego Leonidas Esplendo
MedianeiraPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Física5-Jul-2023Contribuições do teatro científico para o ensino dos conceitos físicos para estudantes do sexto ano do ensino fundamental IIFerneda, Rosangela Alves
MedianeiraPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Física21-Fev-2024Proposição e uso de uma sequência de ensino investigativa para a abordagem do conceito de energia em aulas de física do ensino médioCamera, Maria Lucia Geittenes

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