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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens | 3-Mar-2022 | A mobilização dos multiletramentos na formação inicial do professor de língua portuguesa | Pamplona, Mariana Quezini |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 23-Jun-2015 | Um olhar sobre as práticas de linguagem a partir do PIBID: a voz do professor de língua portuguesa | Kessler, Rafaela |
| Medianeira | - | 5-Dez-2011 | Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira | Souza, Márcia Lurdes de |
| Curitiba | - | 26-Fev-2014 | Processo de letramento escolar no ensino médio: entre a teoria e a prática | Callegari, Ana Júlia de Siqueira |
| Curitiba | Mestrado Profissional em Administração Pública | 21-Nov-2023 | Programa Nacional de Assistência Estudantil e seu acesso no contexto da UTFPR: proposta de uso de ferramentas da linguagem simples no edital de auxílio estudantil | Silva, Paulo Rodrigues da |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens | 12-Jun-2017 | A recepção de ciberpoemas: experiência de navegação no site de Sérgio Capparelli na escola | Gomes, Renata Gonçalves |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 1-Nov-2014 | Valorização e resgate das variedades linguísticas em alunos oriundos da zona rural do município de Tomazina | Ponciano, Silmara Aparecida |
| Pato Branco | Especialização em Letras: Linguagem e Sociedade | 2015 | Variação linguística em língua portuguesa: um estudo sobre o livro didático | Pagnoncelli, Cláudia |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 27-Abr-2023 | Vídeo, mediação e pandemia: um estudo a partir da utilização do vídeo em sala de aula | Brudzinski, Marcus Vinicius |
