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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Curitiba | - | 13-Dez-2012 | Lei de responsabilidade fiscal: avanços e desafios | Fernandes, Débora Bitencourt da Silva |
| Curitiba | Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal | 5-Nov-2015 | Lei de responsabilidade fiscal: operações de crédito como instrumento de implementação do plano diretor do município de Jacareí - SP | Rocha, João Paulo de Castro |
| Curitiba | - | 9-Dez-2011 | Lei de responsabilidade fiscal: transparência e controle por meio da análise dos relatórios da gestão pública do município de Moreira Sales - PR: período 2010 | Ferreira, Aniéli Gloor |
| Curitiba | - | 2013 | A lei de responsabilidade fiscal: um incentivo a participação popular | Vieira, Cláudio Domingues |
| Curitiba | Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal | 4-Ago-2018 | A lei do acesso à informação e o portal da transparência do município de Tangará – SC como um instrumento de controle social | Altenhofen, Sirlei Cristina Selzlein |
| Curitiba | Especialização em Gestão de Serviços de Telecomunicações | 25-Fev-2016 | Lei geral das telecomunicações: a quebra do paradigma estatal | Falcão, Alexandre Carvalheiro |
| Francisco Beltrao | Especialização em Gestão da Qualidade na Tecnologia de Alimentos | 12-Set-2015 | Leite semi-desnatado ultrapasteurizado com teor reduzido de lactose através do método enzimático | Tonetti, Débora |
| Curitiba | - | 2012 | Leitor oculto: a leitura programada na obra de Manoel Carlos Karam | Viccini, Carla Gabriele |
| Curitiba | - | 2014 | Uma leitura antropológica do auto de Natal O Menino Atrasado, de Cecília Meireles | Silva, Angela Leticia Nesso Ramos da |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 14-Nov-2015 | A leitura como instrumento do processo de inclusão escolar: uma proposta de inserção efetiva dos alunos especiais na rede escolar comum | Jorge, Marilourdes Rugere |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Ago-2018 | A leitura comparada: um método de recepção para formação de leitores | Araújo, Felipe Souza |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | A Leitura de obras literária e sua contribuição para o letramento literário do aluno nos anos finais do ensino fundamental | Ferrari, Ismênia Flavia Berceline |
| Medianeira | - | 15-Dez-2012 | Leitura de obras literárias para alunos do 5º ano do ensino fundamental | Mendes, Maria Marta Alaminos |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 1-Set-2018 | A leitura de textos publicitários: uma proposta de análise na perspectiva dialógica | Oliveira, Aline de Freitas |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 4-Ago-2018 | Leitura deleite em escola de ensino integral: desafios e possibilidades na formação novos leitores e escritores | Rocha, Sandra Aparecida Dias da |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 22-Jun-2018 | Leitura e contação de histórias na educação infantil: caminhos de uma prática pedagógica | Silva, Fabrine Brasil da |
| Medianeira | - | 5-Dez-2011 | Leitura e escrita no ensino de EJA no município de Santa Helena - PR: histórias de vida | Tomasi, Liliane Ieda Dresch |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 28-Nov-2015 | Leitura e escrita para o aluno surdo: influências dos aspectos linguísticos e identitários | Souza, Marcela Sampaio de |
| Medianeira | - | 2-Mar-2012 | Leitura e escrita: metodologias importantes para o aprendizado dos alunos de EJA | Segatto, Olimpia Camilo |
| Medianeira | - | 15-Mar-2014 | Leitura e interpretação da matemática | Sousa, Sirlei Aparecida de |
