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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 27-Nov-2017 | Analisando e contribuindo com o ensino de matemática financeira em nível básico | Fellini, Eperson Albino |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 14-Dez-2017 | Análise da produção escrita em matemática: quatro histórias da construção de uma proposta de ensino para a educação de jovens e adultos | Cardoso, Milene Aparecida Malaquias |
Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 20-Out-2017 | A importância do ensino de números complexos no ensino médio, na visão dos professores de matemática, em alguns municípios da região oeste do Paraná | Portolan, Juliano |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 13-Dez-2017 | Sequências numéricas como desencadeadoras do conceito de convergência: episódios de resolução de tarefas | Ramos, Nélvia Santana |
Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional | 13-Dez-2017 | Educação ambiental com modelagem matemática no ensino fundamental | Costa, Daniana de |
Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 5-Dez-2017 | Um estudo da aplicação prática das grandezas de área e de volume e suas relações de proporção, aplicadas ao cotidiano do aluno | Schallenberger, Andréia |
Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 17-Nov-2017 | Uma proposta para solução de problemas com a utilização dos axiomas da geometria projetiva | Cardoso Junior, Diomedes Anderle |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 14-Dez-2017 | Lousa digital interativa para o ensino de matemática nos anos iniciais: possibilidades na formação docente | Eskildssen, Elaine |
Cornelio Procopio | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 28-Ago-2017 | Progressões aritméticas, geométricas, harmônicas: aplicações e propostas de atividades | Nascimento, Geovane Pereira do |
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