Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT): Página de Busca

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Conjunto de itens:

Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Londrina	Programa de Pós-Graduação em Educação	16-Dez-2022	O ensino da língua portuguesa como segunda língua (L2) para estudantes surdos em uma instituição especializada	Alves, Roberto Antonio
Curitiba	-	17-Jun-2020	Ancient Mesopotamian’s system of measurement: possible applications in mathematics and physics teaching	Kasprik, Lucas de Abreu; Barros, Adilson Camilo de
Londrina	-	2023	Letramento jurídico para mulheres privadas de liberdade	Presser, Rosalina Neves; Santos, Givan José Ferreira dos; Dutra, Alessandra; Souza, Florentina Neves
Londrina	-	2018	Módulo de reconhecimento do gênero: dissertação argumentativa do Enem sob perspectiva interacionista	Barbosa, Ana Carla; Santos, Luís Fernando Wiltemburg; Dutra, Alessandra; Santos, Givan José Ferreira dos
Londrina	-	2017	O ensino por investigação e a integração dos componentes curriculares de ciências e língua portuguesa nas oficinas pedagógicas dos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso de uma escola de educação integral de Londrina	Sperandio, Maria Regina da Costa; Nazário, Marta Regina; Santos, Givan José Ferreira dos; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Campo Mourao	-	2022	Codas: sobre o crescer ouvinte com pais surdos	Sander, Ricardo Ernani
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação	2023	Arquitetura de dados no contexto da Ciência da Informação	Torino, Emanuelle
Curitiba	-	10-Jun-2023	Plano de gestão de dados de pesquisa de povos indígenas: considerações acerca dos princípios FAIR e CARE	Torino, Emanuelle; Monteiro, Elizabete Cristina de Souza de Aguiar; Vidotti, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio
Dois Vizinhos	Pós-Graduação em Ciência da Informação	5-Jun-2023	Processamento de linguagem natural e a Ciência da Informação: inter-relações e contribuições	Benin, Keli Rodrigues do Amaral
Dois Vizinhos	Pós-Graduação em Serviço Social e Política Social	27-Fev-2020	A multidimensionalidade da vulnerabilidade acadêmica no programa de assistência estudantil da UTFPR	Palavezzini, Juliana