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Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Pato Branco	-	2015	Aprendizagem de um gênero de discurso e de atividade de autoconfrontação em ações de formação docente continuada na educação superior	Althaus, Dalvane; Banks-Leite, Luci
Guarapuava	Programa de Pós-Graduação em Informática	24-Nov-2014	FARMA: uma ferramenta de autoria para objetos de aprendizagem de conceitos matemáticos	Marczal, Diego
Campo Mourao	Programa de Pós-Graduação em Educação	5-Ago-2020	Estudantes com deficiência visual na educação de jovens e adultos: o emprego de tecnologia assistiva para a aprendizagem conceitual	Oliveira Junior, Antonio Paulino de
Londrina	-	2020	Produção do gênero seminário por alunos do ensino técnico: contribuição do recurso digital App escolar	Cherritte, Alessandra; Dutra, Alessandra
Londrina	-	14-Dez-2016	Mapa conceitual, um gênero textual escolar: uma proposta de retextualização de textos didáticos de história	Yoshimoto, Elton Mitio; Yoshimoto, Graziele Maria Freire; Santos, Givan José Ferreira dos; Oliveira, Marilu Martens
Londrina	-	4-Jan-2020	Relação do espaço escolar acessível no aprendizado dos alunos com deficiência	Lima, Alessandra Olympio de; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia; Guerrini, Daniel
Londrina	-	8-Out-2020	Análise da aprendizagem de densidade da matéria em uma aula investigativa no ensino fundamental	Gutmann, Ana Paula; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia; Arruda, Sergio de Mello
Londrina	-	18-Dez-2018	Produto educacional para o ensino de ciências como proposta para aprendizagem mediada	Sena, Juliana Yporti de; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia