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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Set-2018 | As potencialidades da crônica em sala de aula | Zigart, Edinéia Soares de Oliveira |
Curitiba | Especializção em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 5-Dez-2015 | Análise e sequência didática: trabalhando com a esfera jornalística, gênero notícia | Almeida, Suellen El Khouri de |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 28-Nov-2015 | Memória e identidade no conto “O hóspede secreto” de Miguel Sanches Neto | Luz, Thais Fernanda Rodrigues da |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 27-Nov-2018 | Análise das crônicas de Lima Barreto pelo olhar da sociolinguística | Lima, Talyssa das Chagas |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 14-Nov-2015 | Alfabetização e letramento: desafios contemporâneos nas séries iniciais | Gatelli, Paula Cristina Mendes |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 21-Nov-2015 | A literatura periférica como impulsionadora de mudanças nos bairros periféricos | Martins, Elaine Donizeti |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 10-Set-2020 | Literatura de autoria feminina como ferramenta de reivindicação social da mulher | Grossel, Amanda Karine |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 10-Set-2020 | A literatura nas aulas de língua portuguesa: um olhar sobre o Caderno da Cidade | Sousa, Gabriela Silva Viana |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Set-2020 | A ecocrítica nos contos "O cachimbo de Felizbento", "O embondeiro que sonhava pássaros" e "Pranto de coqueiro" de Mia Couto | Rocha, Denise Aparecida da |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Set-2020 | "A moça tecelã", de Marina Colassanti, como um conto de fadas da contemporaneidade: a identidade feminina | Lima, Evelin Gislane Schroeder de |
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