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Título: Orientação profissional direcionada aos alunos do curso técnico de nível médio em agrimensura
Autor(es): Savi, Claudinéia Lucion
Domingues, Eliane Terezinha Farias
Schmitz, Giliane
Palavras-chave: Orientação profissional
Avaliação de comportamento
Profissões - Desenvolvimento
Ensino - Orientação profissional
Vocational guidance
Behavioral assessment
Career development
Teaching - Vocacional guidance
Data do documento: 2015
Câmpus: Pato Branco
Citação: SAVI, Claudinéia Lucion; DOMINGUES, Eliane Terezinha Farias; SCHMITZ, Giliane. Orientação profissional direcionada aos alunos do curso técnico de nível médio em agrimensura. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 8., 2015, São Cristóvão. Anais... São Cristóvão: UFAL, 2015.
Resumo: Esse artigo é resultado da aplicação de um programa de orientação profissional em grupo, baseado nos princípios analítico comportamentais - teoria psicológica que aborda os comportamentos humanos em sua interação com o ambiente. O programa foi desenvolvido com o objetivo de auxiliar os participantes na escolha profissional em um momento da vida em que tal comportamento é exigido em adolescentes, que nem sempre apresentam repertório para fazer tal escolha. Participaram da intervenção vinte e quatro adolescentes, de ambos os sexos, com idades entre 16 e 18 anos, alunos do curso técnico de nível médio em Agrimensura da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Câmpus Pato Branco. Os resultados mostraram-se satisfatórios, sendo que ao final da intervenção os participantes relataram maior clareza na escolha profissional que fariam a partir de então.
Abstract: This article is the result of the implementation of a program of professional guidance group, based on behavioral analytic principles - psychological theory that addresses human behavior in its interaction with the environment. The program was developed with the objective to assist participants in their career choice at a time of life when such behavior is required in adolescents that are not always repertoire to make such a choice. Participated in the intervention twenty-four adolescents of both sexes, aged 16 and 18, students from middle-level technical course in surveying the Federal Technological University of Paraná - Campus Pato Branco. The results were satisfactory, and at the end of the intervention participants reported greater clarity about career choice that they would from then.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1786
ISSN: 18823657
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