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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20534
Título: | O trabalho do tutor em educação a distância |
Autor(es): | Ferrari, Elaine Cristina Baroni |
Orientador(es): | Wrasse, Carlos Laercio |
Palavras-chave: | Ambientes virtuais compartilhados Competências essenciais Professores - Formação Shared virtual environments Core competencies Teachers - In-service training |
Data do documento: | 10-Dez-2015 |
Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
Câmpus: | Medianeira |
Citação: | FERRARI, Elaine Cristina Baroni. O trabalho do tutor em educação a distância. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2015. |
Resumo: | O presente estudo é apresentado para conclusão do curso de especialização em educação: Métodos e técnicas de ensino oferecido pela UTFPR, campus Medianeira e realizado através do polo de Paranavaí. O assunto contempla a importância do trabalho desenvolvido pelos Tutores, seu perfil, suas habilidades e competências para atuarem em educação à distância. Assim como um panorama desta modalidade de ensino que é fruto desta sociedade contemporânea do conhecimento o papel do tutor que antes era de acompanhar um professor de uma determinada disciplina ganha amplitude e diferentes responsabilidades e assim, surgem novos tipos de tutores que demandam formação continuada para cumprirem as suas atribuições de acompanhamento do aprendiz interior dos ambientes virtuais de aprendizagem no interior dos ambientes virtuais de aprendizagem. Esta nova forma, ambiente e abrangência de prestação de serviços e seu amparo legal também está contemplado devido sua evidente importância e necessidade de discussão social sobre o futuro desta categoria de trabalho fora desenvolvido através de pesquisa bibliográfica e levantamento realizado através de um questionário junto aos tutores. |
URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20534 |
Aparece nas coleções: | MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino |
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