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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20634| Título: | A influência de vídeos no ensino de jogos esportivos |
| Título(s) alternativo(s): | The influence of videos in teaching sports games |
| Autor(es): | Silva, Franciela Von Dentz da |
| Orientador(es): | Santos, Ricardo dos |
| Palavras-chave: | Estratégias de aprendizagem Ensino – Metodologia Mídia digital Learning strategies Teaching – Methodology Digital media |
| Data do documento: | 30-Jun-2018 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Medianeira |
| Citação: | SILVA, Franciela Von Dentz da. A influência de vídeos no ensino de jogos esportivos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2018. |
| Resumo: | Este trabalho teve como temática a evolução ao longo dos tempos da mídia, fazendo com que surgisse a dependência dessa por parte dos seres humanos, sendo utilizada de diversas formas. Até mesmo sobre o tema de esportes, a mídia influencia e muito, sendo ela um importante meio de transmissão de conhecimento do professor para o aluno. Trabalhando com vídeos explicativos como metodologia de repassar aos alunos o conhecimento sobre o assunto e conteúdo que deseja ser desenvolvido. Ao fazer assim uma análise entre turmas a respeito da visualização da modalidade e a realização de questionários, após todo material realizado, houve uma comparação das turmas para se obter resultados, analisou-se as turmas que obtiveram e as que não visualizaram o vídeo mostrando como a mídia influencia e auxilia no processo de ensino aprendizagem dos alunos. |
| Abstract: | This work had as its theme the evolution throughout the times of the media, causing the dependence of this on the part of the human beings to appear, being used of diverse forms. Even on the subject of sports, the media influences a lot, being an important means of transmitting knowledge from the teacher to the student. Working with explanatory videos as methodology to pass on to the students the knowledge about the subject and content that wishes to be developed. In doing só an analysis between classes regarding the visualization of the modality and the accomplishment of questionnaires, after all the accomplished material, there was a comparison of the classes to obtain results, it was analyzed the classes that obtained and those that did not visualize the video showing like the media influences and aids in the process of teaching student learning. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20634 |
| Aparece nas coleções: | MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino |
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