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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20711
Título: | A resolução de problemas matemáticos pelos alunos concluintes do ensino médio |
Autor(es): | Lima, Elisangela Danielli de |
Orientador(es): | Thomaz, Diego Venâncio |
Palavras-chave: | Matemática - Estudo e ensino Avaliação educacional Estudantes - Avaliação Mathematics - Study and teaching Education - Evaluation Students - Rating of |
Data do documento: | 29-Mar-2014 |
Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
Câmpus: | Medianeira |
Citação: | LIMA, Elisangela Danielli de. A resolução de problemas matemáticos pelos alunos concluintes do ensino médio. 2014. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014. |
Resumo: | A Educação Matemática está sempre buscando técnicas de fazer com que a matemática apresente melhores resultados, tanto se tratando de notas como de aprendizado dos alunos. Uma das primeiras tendências em Educação Matemática é a Resolução de Problemas, onde parte-se de um problema matemático e busca-se encontrar técnicas para resolvê-lo. Na Resolução de Problemas não há uma maneira única de resolução, mas sim várias maneiras que o aluno pode utilizar para chegar ao resultado final. Este trabalho busca analisar como alunos concluintes do ensino médio resolvem problemas utilizados em uma prova de nível nacional, o ENEM, que além de avaliar o aprendizado dos alunos também é a porta de entrada para a graduação em muitas universidades federais. |
Abstract: | The Math Education is always looking for techniques to make the best presents results, in grades or in the teaching of the students. One of the first trends in math education is the Troubleshooting, starting at a math problem and seeks to find techniques to solve it. In Troubleshootingwe have no single way to have solution, but several ways that students can use to reach the end result. This work seeks to analyze how students finishing high school can resolve problem used in a national test, ENEM that in addition to assessing student learning is also a gateway to graduation in many federal universities. |
URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20711 |
Aparece nas coleções: | MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino |
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