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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20836| Título: | Métodos e técnicas de ensino na disciplina de história: superando o ensino tradicional |
| Autor(es): | Oliveira, Patrícia Aguiar de |
| Orientador(es): | Periotto, Fernando |
| Palavras-chave: | História - Estudo e ensino Ensino - Metodologia Tecnologia educacional History - Study and teaching Teaching - Methodology Educational technology |
| Data do documento: | 13-Dez-2013 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Medianeira |
| Citação: | OLIVEIRA, Patrícia Aguiar. Métodos e técnicas de ensino na disciplina de história: superando o ensino tradicional. 2013. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2013. |
| Resumo: | Este trabalho teve como temática pesquisar os métodos e técnicas de ensino utilizadas pelos professores da área de História, da Escola Estadual X. Foi abordado discussão sobre a apropriação de instrumentos tecnológicos pelos professores em sua prática diária, bem como dificuldades encontradas, e o clima motivacional gerado pela junção entre aulas expositivas e auxiliadas por vídeos, filmes, imagens e documentários. O objetivo desta pesquisa também se estendeu em conhecer sobre a consciência do professor de História ao expor seus conteúdos propiciando momentos de diálogo, discussão e construção do cidadão crítico frente à sociedade, que pode ser de fato, auxiliada pela tecnologia. |
| Abstract: | This work was thematic search methods and teaching techniques used by teachers in the field of History, State School X. Was approached discussion of the appropriation of technological tools by teachers in their daily practice, as well as difficulties encountered, and the motivational climate generated by the junction between lectures and aided by videos, movies, pictures and documentaries. This research also extended to know about the teacher's consciousness of history to expose its contents providing moments of dialogue, discussion and construction of critical citizens before society, that can actually be aided by technology. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20836 |
| Aparece nas coleções: | MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino |
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