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| Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
| Ponta Grossa | 1-Set-2017 | Formação continuada para o ensino de ciências na perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): contribuições para professores dos anos iniciais | Fabri, Fabiane | Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto |
| Ponta Grossa | 18-Ago-2017 | Formação continuada por meio de atividades experimentais investigativas no ensino de química com enfoque CTS | Niezer, Tânia Mara | Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto |
| Ponta Grossa | 25-Ago-2017 | Game design aplicado em simulações interativas educacionais | Ribeiro, Rafael João | Silva, Sani de Carvalho Rutz da |
| Ponta Grossa | 31-Mai-2017 | O soroban na formação de conceitos matemáticos por pessoas com deficiência intelectual: implicações na aprendizagem e no desenvolvimento | Viginheski, Lúcia Virginia Mamcasz | Silva, Sani de Carvalho Rutz da |
| Ponta Grossa | 25-Nov-2016 | A formação do professor de matemática em cursos de licenciatura a distância - uma análise da tríade: entrada, processo e saída | Oliveira, Antonella Carvalho de | Frasson, Antonio Carlos |
| Ponta Grossa | 29-Mar-2017 | Formação continuada para professores alfabetizadores: um estudo de caso sobre as contribuições do PNAIC no município de Ponta Grossa | Costa, Jaqueline de Morais | Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel |
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