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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Cornelio Procopio | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 2-Fev-2026 | O jogo da vida como ferramenta para desenvolvimento do pensamento matemático e computacional no ensino médio | Goncalves, Tereza Cristina Fraiz |
| Curitiba | Mestrado Profissional em Administração Pública | 27-Fev-2026 | Avaliação de maturidade digital em universidades: uma abordagem multicritério | Delfino, Márcia Aparecida |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 19-Mar-2026 | Muralha digital: entre a promessa de transparência e a prática da opacidade | Araújo Neto, Wagner |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica e de Materiais | 26-Jan-2026 | Estudo experimental e numérico da utilização do método de flushing no deslocamento de fluidos miscíveis em um duto horizontal | Santos, Murilo Henrique Almeida |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada | 12-Mar-2026 | Um mecanismo contra ataques do tipo SYN Flood para firewalls baseados no framework netfilter | Esmanhotto, Fábio Israel Ramos |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica | 27-Fev-2026 | Comparação entre segmentação automatizada e manual em tomografias computadorizadas para análise da composição corporal | Kuss, Cintia Pereira |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Governança Pública | 27-Fev-2026 | Desenvolvimento dos municípios paranaenses: relações entre governança pública e efetividade na gestão | Romanelli, Danielle Trein |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação | 14-Nov-2025 | Modelo computacional de simulação para análise de crimes urbanos | Laroca, Eliton Jose |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 22-Mai-2024 | Oportunidades de aprendizagem profissional acerca do raciocínio matemático: vivências de uma professora durante um processo formativo professional | Trevisolli, Rosemeire Favaro Lisse |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 19-Set-2024 | Conhecimentos profissionais de professores em um contexto de formação continuada a respeito do raciocínio matemático | Oliveira, Loryane Santos de |
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Assunto
Data de Publicação
- 3986 2020 - 2026
- 3825 2010 - 2019
- 252 2000 - 2009
- 5 1997 - 1999
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- 8069 true
