1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. ESP - Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu (Especializações)
  3. TCCE - Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização
  4. Medianeira
  5. MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20887
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorAntoneli, Silvana Luiza
dc.date.accessioned2020-11-24T14:29:51Z-
dc.date.available2020-11-24T14:29:51Z-
dc.date.issued2013-12-13
dc.identifier.citationANTONELI, Silvana Luiza. As mídias e seu uso pedagógico no ensino da língua portuguesa. 2013. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2013.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20887-
dc.description.abstractThis study seeks to reflect on the possibilities and limits of new technologies, the use of these tools in school and daily life of the family environment. Realize that the language of media is increasingly present in the lives of students, so it requires that teachers are prepared to deal with the children in this world mediatized. The axis of this study followed the methodological literature, and rely on direct observation in the classroom and a questionnaire to teachers and students, with analysis of the data presented, according to the theoretical.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.subjectRecursos audiovisuaispt_BR
dc.subjectTecnologia educacionalpt_BR
dc.subjectLíngua portuguesapt_BR
dc.subjectAudio-visual materialspt_BR
dc.subjectEducational technologypt_BR
dc.subjectPortuguese languagept_BR
dc.titleAs mídias e seu uso pedagógico no ensino da língua portuguesapt_BR
dc.typespecializationThesispt_BR
dc.description.resumoEste estudo faz uma reflexão acerca das possibilidades e limites das novas tecnologias, o uso destas ferramentas na escola e no cotidiano do ambiente familiar. Percebe que a linguagem da mídia está cada vez mais presente na vida dos alunos, por isso exige que os professores estejam preparados para lidar com as crianças nesse mundo midiatizado. O eixo metodológico desse estudo seguiu a pesquisa bibliográfica, além de contar com a observação direta em sala de aula e a aplicação de questionário a professores e alunos, com analise dos dados apresentados, de acordo com a fundamentação teórica.pt_BR
dc.degree.localMedianeirapt_BR
dc.publisher.localMedianeirapt_BR
dc.contributor.advisor1Nicodem, Maria Fatima Menegazzo
dc.subject.cnpqEducação: Métodos e Técnicas de Ensinopt_BR
Aparece nas coleções:MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
MD_EDUMTE_2014_2_90.pdf347,76 kBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.