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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Londrina	12-Set-2025	O ensino de isomeria a partir de uma unidade didática multiestratégica: diálogo entre estudo de caso e o Kahoot!	Souza, Jéssica Neves de	Suart Júnior, José Bento
Londrina	23-Out-2025	Ensino de educação financeira pelo metaverso Roblox	Vieira, Renata Melo	Damasceno, Eduardo Filgueiras
Londrina	5-Jun-2025	Metodologias ativas e TPACK: a rotação por estações como estratégia de engajamento no ensino superior	Sikorski, Daniela	Silva, Alessandra Dutra
Londrina	31-Jul-2025	Propostas e produtos educacionais com a utilização de jogos no ensino de física: uma revisão sistemática de literatura em teses e dissertações no Brasil	Malaguti, Henrique Felicio	Lima, Joao Paulo Camargo de
Londrina	11-Jul-2025	Educação STEM e cooperação escola-empresa: uma proposta para a promoção dos ODS no ensino fundamental	Borba, Luis Roberto	Camargo Filho, Paulo Sergio de
Londrina	7-Jul-2025	Análise de interesse a partir de uma atividade investigativa sobre as reações químicas no cotidiano	Silva, Cristina Caetano da	Goya, Alcides
Londrina	7-Ago-2025	Formação docente interdisciplinar para o ensino fundamental I e II	Nanuncio, Fabiana Marcela da Silva Leite	Santos, Givan Jose Ferreira dos
Londrina	13-Dez-2024	Abordagem étnico-racial como temática para o desenvolvimento de uma sequência didática para o ensino de química	Rodrigues, Priscila Bonfim Goncalves	Stanzani, Enio de Lorena
Londrina	13-Mar-2025	Investigação com professores sobre um instrumento para planejamento e avaliação de ensino com metodologias ativas	Rosa Junior, Jose	Stanzani, Enio de Lorena
Londrina	2-Jun-2025	Química dos analgésicos e os perigos da automedicação: análise do desenvolvimento de uma oficina temática por uma turma de licenciandos em química	Ofner, Julia Maria Miranda	Rocha, Zenaide de Fatima Dante Correia
Londrina	19-Mai-2025	Intervenção em senso numérico para prevenção das dificuldades de aprendizagem na matemática	Haddad, Suzana Silva	Damasceno, Eduardo Filgueiras
Londrina	24-Fev-2025	Diálogos sobre as práticas da educação infantil em uma creche do norte pioneiro paranaense a partir da teoria histórico crítica: e-book de práticas e vivências sobre o desenvolvimento infantil	Rezende, Cintia Pereira	Pereira, David da Silva
Londrina	31-Mar-2025	Proposta de uso de um jogo pedagógico: "Jogo de cartas: estrutura terrestre" com estudantes com transtorno do espectro autista do 6º ano em uma escola pública do Paraná	Santos, Valdirene Aparecida Silva dos	Batista, Michel Corci
Londrina	25-Fev-2025	Grafite: uma alternativa criativa para a rede de ensino	Rodrigues, Vitor Hugo	Oliveira, Marilu Martens
Londrina	25-Abr-2025	Percepções de um grupo de professores da educação infantil a respeito da prática pedagógica sobre a educação ambiental	Machado, Deborah Ferreira	Rocha, Zenaide de Fatima Dante Correia
Londrina	17-Fev-2025	Explorando o Renascimento: ensino por investigação e reflexões sobre a natureza da ciência na formação docente	Braz, Ellen Aparecida Marangoni	Suart Junior, Jose Bento
Londrina	5-Mai-2025	A expressão subjetiva na habilidade oral de estudantes de língua inglesa por meio da ferramenta digital Flipgrid	Coppo, Fabiane	Rocha, Zenaide de Fatima Dante Correia
Londrina	10-Mar-2025	Neurocaixa de brincadeiras: análise do desenvolvimento da inteligência lógico-matemática no ensino de números fundamentado em neurociência cognitiva	Werpachowski, Glaucia Angelita de Carvalho	Figueiredo, Marcia Camilo
Londrina	25-Abr-2025	Entrelaçamento metodológico: a metodologia ativa design thinking e a gamificação na formação de professores	Rezende, Maria Luiza Santos	Silva, Armando Paulo da
Londrina	20-Dez-2024	Aprendizagem baseada em projetos em uma perspectiva Stem: influências do design da interface para a usabilidade do Tinkercad na modelagem em impressão 3D com foco na interação entre estudante e ambiente digital	Fenato, Janaina Tas Gardenal	Camargo Filho, Paulo Sergio de