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| Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
| Campo Mourao | 19-Dez-2022 | Corrida de barquinhos a vapor no ensino de física térmica: uma proposta de experimentação | Merlin, Everton | Silva, Débora Ferreira da |
| Campo Mourao | 6-Ago-2022 | Efeito Fotoelétrico: material digital de apoio aos alunos do terceiro ano do ensino médio | Prado, Rubens Dias do | Batista, Michel Corci |
| Campo Mourao | 22-Dez-2022 | Aplicação do smartphone intermediado pelo aplicativo ArduinoScience Journal para determinar a velocidade do som no ar utilizando tubos sonoros | Silva, Reinaldo da | Laczkowski, Ivan Marcelo |
| Campo Mourao | 4-Nov-2022 | Estudo de uma proposta de sequência didática para o ensino de astronomia no ensino médio | Sabino, Ana Claudia | Fontes, Adriana da Silva |
| Campo Mourao | 2-Jun-2022 | O ensino da supercondutividade na educação básica: aspectos teóricos e práticos | Heppner, Maria Roseli Salu dos Santos | Deimling, Cesar Vanderlei |
| Campo Mourao | 28-Ago-2021 | Proposta de ensino de polarização da luz com utilização de TDIC | Pereira Neto, João Alfredo | Laczkowski, Ivan Marcelo |
| Campo Mourao | 3-Jun-2022 | Proposta didática de atividades práticas de eletrodinâmica utilizando o simulador PHET colorado | Pereira, Josiane Cristina Peres | Schiavon, Gilson Junior |
| Campo Mourao | 3-Jun-2022 | Ensino de geração de campo magnético na perspectiva dos três momentos pedagógicos | Braga, Denise Lughi Medeiros | Schwerz, Roseli Constantino |
| Campo Mourao | 3-Jun-2022 | Estudo de uma UEPS sobre transformação de energia elétrica, utilizando efeito Joule, efeito Peltier e indução eletromagnética | Pittner, Viviane Dziubate | Schiavon, Gilson Junior |
| Campo Mourao | 24-Jul-2021 | Uma proposta de sequência didática para o estudo da acústica no ensino médio | Lima, Juliana Skaraboto | Fusinato, Polonia Altoé |
| Campo Mourao | 11-Fev-2022 | Uma proposta didática para o ensino da natureza dual da luz | Scheifer, Eliane Kovalek | Santos, Oscar Rodrigues dos |
| Campo Mourao | 16-Dez-2021 | O ensino de fluidos e equação de Bernoulli na educação básica | Maia, Marcelo Batista | Deimling, Cesar Vanderlei |
| Campo Mourao | 28-Ago-2021 | Uma proposta de ensino de hidrostática utilizando a técnica do professor-personagem (p.p) | Almeida, Priscilla Fischer | Fontes, Adriana da Silva |
| Campo Mourao | 22-Mai-2021 | O ensino de óptica para pessoas com deficiência visual | Esser, Telma Cordeiro Lopes | Schwerz, Roseli Constantino |
| Campo Mourao | 26-Ago-2021 | A utilização de histórias em quadrinhos para ensinar máquinas térmicas, com base nos três momentos pedagógicos | Kovalik, Crislayne Gotardo | Santos, Oscar Rodrigues dos |
| Campo Mourao | 27-Ago-2021 | Estudo do potencial pedagógico de uma UEPS sobre semicondutores para o ensino médio | Martines, Luciana | Batista, Michel Corci |
| Campo Mourao | 26-Ago-2021 | Uma proposta didática para o ensino de termologia com uso de tecnologias | Jankowski, Rosane | Fontes, Adriana da Silva |
| Campo Mourao | 28-Ago-2021 | Estudo de uma proposta para o ensino de astrofísica a partir da aprendizagem significativa | Magron, Andréia Águeda | Batista, Michel Corci |
| Campo Mourao | 19-Fev-2021 | Estudo de uma proposta didática interdisciplinar para o ensino de física e astronomia no ensino médio | Vieira, Taisy Fernandes | Batista, Michel Corci |
| Campo Mourao | 8-Jun-2020 | Uma alternativa para o ensino da Lei de Coulomb e da Lei de Gauss na educação básica | Sant'Ana, Luciane | Deimling, Cesar Vanderlei |
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