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dc.creatorVieira, Willian de Oliveira Novais-
dc.date.accessioned2020-11-24T20:01:05Z-
dc.date.available2020-11-24T20:01:05Z-
dc.date.issued2015-11-27-
dc.identifier.citationVIEIRA, Willian de Oliveira Novais. Avaliação do conhecimento ambiental prévio dos alunos de uma escola pública do município de Ribeirão Pires. 2015. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2015.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22173-
dc.description.abstractThis work was subject to assessment of the environmental knowledge of high school students from public schools in the city of Ribeirão Pires. For a better understanding of the study was presented a historical breviary of education in Brazil, education concepts and the development of environmental education in Brazil and worldwide. A questionnaire was applied to understand the perception of students about environmental education (EE). Through the use of the questionnaire respondents, organized a data table with their respective answers where data were expressed and interpreted using graphs.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectDesenvolvimento sustentávelpt_BR
dc.subjectRecursos naturaispt_BR
dc.subjectEnvironmental educationpt_BR
dc.subjectSustainable developmentpt_BR
dc.subjectNatural resourcespt_BR
dc.titleAvaliação do conhecimento ambiental prévio dos alunos de uma escola pública do município de Ribeirão Pirespt_BR
dc.title.alternativeAssessment of environmental of previous knowledge of students of a public school in the city of Ribeirão Pirespt_BR
dc.typespecializationThesispt_BR
dc.description.resumoEste trabalho teve como temática a avaliação do conhecimento ambiental de alunos do ensino médio de escolas públicas do município de Ribeirão Pires. Para uma melhor compreensão do estudo foi apresentado um resumo histórico da educação no Brasil, os conceitos de educação e o desenvolvimento da educação ambiental no Brasil e no mundo. Foi aplicado um questionário para entender a percepção do aluno quanto a Educação Ambiental (EA). Por meio da aplicação do questionário aos entrevistados, organizou-se uma tabela com suas respectivas respostas onde os dados foram expressos e interpretados utilizando-se gráficos.pt_BR
dc.degree.localMedianeirapt_BR
dc.publisher.localMedianeirapt_BR
dc.contributor.advisor1Brandão, Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de Mendonça-
dc.contributor.referee1Brandão, Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de Mendonça-
dc.contributor.referee2Sobjak, Ricardo-
dc.contributor.referee3Sarmento, Cleonice Mendes Pereira-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Ensino de Ciênciaspt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
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