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Título:	Ontem e hoje: uma análise do ensino da escrita a partir do professor
Autor(es):	Costa, Adriana Madureira
Orientador(es):	Gomes, Andréia de Fátima Rutiquewiski
Palavras-chave:	Língua Portuguesa - Estudo e ensino Escrita Textos - Gênero Professores - Formação Portuguese language - Study and teaching Writing Texts - Gender Teachers, Training of
Data do documento:	31-Ago-2020
Editor:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus:	Curitiba
Citação:	COSTA, Adriana Madureira. Ontem e hoje: uma análise do ensino da escrita a partir do professor. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020.
Resumo:	Esta monografia tem por objetivo discutir o ensino das produções textuais na educação básica. Para isso, busca - se apresentar como vem ocorrendo o ensino da escrita ao longo das últimas décadas e contextualizar a importância, na atualidade, das noções de gêneros e tipos textuais para o trabalho com a escrita na escola. Apresenta-se também o resultado de uma pesquisa envolvendo professores de língua portuguesa da rede pública de ensino. Nessa consulta, foram investigadas questões da época em que o docente era estudante e perguntas sobre sua atual prática pedagógica relacionada à escrita. Os resultados obtidos apontam que os professores ainda tem dificuldade de se desconectarem de modelos antigos, embora já mostrem sinais de discurso e usos de fundamentos teórico-metodológicos contemporâneos.
URI:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24956
Aparece nas coleções:	CT - Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

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