Uso das novas tecnologias para a produção textual do gênero fotopoema em inglês

Dutra, Alessandra; Santos, Givan José Ferreira dos; Silva, Luciana Idalgo da

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Dutra, Alessandra	-
dc.creator	Santos, Givan José Ferreira dos	-
dc.creator	Silva, Luciana Idalgo da	-
dc.date.accessioned	2022-05-10T23:00:48Z	-
dc.date.available	2022-05-10T23:00:48Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	DUTRA, Alessandra; SANTOS, Givan José Ferreira dos; SILVA, Luciana Idalgo da. Uso das novas tecnologias para a produção textual do gênero fotopoema em inglês. Revista Contemporânea de Educação, Rio de Janeiro, v. 14, n. 30, p. 279-297, maio/ago. 2019. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/24346. Acesso em: 10 maio 2022.	pt_BR
dc.identifier.issn	1809-5747	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/28421	-
dc.description.abstract	This study presents and discusses the results of the application of an educational product, elaborated in a Postgraduate Program in Teaching Human, Social and Nature Sciences, regarding the textual production in English, from the genus photopoem, with the use of Facebook social network. The research is characterized as descriptive, bibliographical and analytical research. As a result, it was possible to develop in a group of students of the 1st year of High School the ability of Writing through the genre fotopoema and disseminate the works in a page of the social network Facebook and the students were shown more motivated to carry out activities of Writing in English language class.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Revista Contemporânea de Educação	pt_BR
dc.relation.uri	https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/24346	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	pt_BR
dc.subject	Tecnologia da informação	pt_BR
dc.subject	Comunicação escrita	pt_BR
dc.subject	Língua inglesa - Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject	Information technology	pt_BR
dc.subject	Written communication	pt_BR
dc.subject	English language - Study and teaching	pt_BR
dc.title	Uso das novas tecnologias para a produção textual do gênero fotopoema em inglês	pt_BR
dc.title.alternative	Use of new technologies for textual production of the fotopoema genre in english	pt_BR
dc.type	article	pt_BR
dc.description.resumo	Este estudo apresenta e discute resultados da aplicação de um produto educacional, elaborado em um Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza, no que se refere à produção textual em Inglês, a partir do gênero fotopoema, com o uso da rede social Facebook. A investigação caracteriza-se, basicamente, como pesquisa de campo, descritiva, bibliográfica e analítica. Como resultados, foi possível desenvolver em uma turma de alunos do 1º ano do Ensino Médio a habilidade de Writing por meio do gênero fotopoema e divulgar os trabalhos em uma página da rede social Facebook e os alunos se sentiram mais motivados a realizar atividades de Writing na aula de Língua Inglesa.	pt_BR
dc.publisher.local	Londrina	pt_BR
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.20500/rce.v14i30.24346	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM	pt_BR
dc.citation.volume	14	pt_BR
dc.citation.issue	30	pt_BR
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