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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Curitiba | - | 19-Ago-2014 | O espaço da pronúncia nos livros didáticos de inglês como L2 | Santos, Alessandra dos |
| Curitiba | Licenciatura em Letras Inglês Português | 26-Jun-2015 | From ‘wuthering heights’ to ‘Morro dos ventos uivantes’: a comparison between translations | Caldeira, Jemima Cristina |
| Curitiba | - | 19-Fev-2015 | O uso do Facebook como AVA no ensino de língua inglesa para cegos | Czarneski, Cinthia Da Cruz |
| Curitiba | - | 19-Fev-2015 | Affectivity and the teaching of the english language of blind students | Martins, Isis Pesch-Ducat |
| Curitiba | - | 19-Ago-2014 | Grandes poderes, grandes responsabilidades: o ensino-aprendizagem de inglês por meio de histórias em quadrinhos para alunos com altas habilidades/superdotação no ensino público | Silveira, Flavia Renata Cantuario da |
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- 5 Língua inglesa - Estudo e ensino
- 1 Aquisição de linguagem
- 1 Comic books, strips, etc., in edu...
- 1 Deficientes visuais - Conheciment...
- 1 Deficientes visuals - Estudo e en...
- 1 English language - Phonetics
- 1 English language - Pronunciation
- 1 Gifted persons
- 1 Histórias em quadrinhos na educação
- 1 Interlanguage (Language learning)
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